やっぱりまだ難しい

指で足し算をしたり、ものの個数を数えたり…
ちーはだいぶ数字に慣れたように感じましたが…。

幼児用のドリルで「どちらの数が多い？」という問題で、５個のりんごと６個の梨のどっちが多いかわかりませんでした。
５と６を書いても。それが何を意味するのか理解してないようです。
基本中の基本が出来てなかったのね（＾＾；

ドリルの絵にはりんごと梨が並んで書いてあったので、それぞれを１つずつ線で結んで、余ったほうが「多い」というルールを教えました。
そうすると何となく理解したようです。
たまにりんごから二本の線が出て、すべての梨とつながることはありますがｗ

数字の基本概念を教えるのって難しい…orz