子どもさんにピアノを習わそうかと考え中のお母様へ

私の教室での

一番最初のレッスンをご紹介します。




生徒さんの年齢によりますが、

「じゃんけんできる？」

「グーー」「チョキ」

「そうそう、上手にできるね。

じゃーピアノのおさんぽ　してみよう！

　チョキだして」

「チョキで黒いとこだけ押してくれる？」

こんな感じでグー　チョキ　でピアノの散歩をします。



一番最初は　ド　の場所の認識と、


ピアノには白い鍵盤と黒い鍵盤があることを認識してもらうこと。



黒い鍵盤二つと三つが交互に並んでいて、

二つはチョキで押さえ、グーで三つを押さえる。


これでピアノの端から端までを押さえてきて

と言えば、やってくれます。


ピアノの鍵盤が左側は重たくて、右側は軽い

ん～ここまではまだ気づくかな？ってところですが。



まずこれからレッスンに通ってもらうためには、

「楽しいところだ」と感じてもらわないと始まらないと思っています。

まず先生である私に慣れてくれること。

だからスゴイしゃべりますよ。


ピアノのイスを外して、ピアノを右に左に行ったり来たりしている間に

初めての生徒さんでも反応してくれるようになっています。





私は3歳の時にピアノを習い始めましたが、

「先生が怖い」「すごく緊張していた」という記憶が残っています。

私の前のお姉さんが先生に手をパシッとたたかれていました。


その時の私は、「おねえさん上手やのに、なんでやろ？」

結局、先生が嫌だと3ヶ月ぐらいでその教室をやめてしましました。

そのあと、小学6年で電子オルガンを習い始めるまで、

本当に好きで家にあったオルガンを弾いていました。

もともと、3歳の時に習い始めたきっかけは

保育園の先生が「知ってる曲を全部ハ長調でひいていますよ。
　
　　　　　　　　弾くのが好きだし音感があるから習わせてあげたらどうですか？」

こう言われたそうで、本当に好きな曲を楽譜もなく弾いていました。



今思えば、初めての先生が違ったら、「私はどんなに上手になっていたかな？」

なんて思います。

やめてまた習い始めるまでが8年もあったんですから。


「好きこそものの上手なれ」

まず弾くこと・音楽は楽しいと思ってもらうこと

それを大事にしています。



このことが今の私の教室運営に大きく影響しています。