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本日は小学3，4年生（４人）クラスのウォーミングアップの様子をご紹介します。このクラスは２０２１年の４月から始まりましたのでまだ２年経たないのですが、皆とても反応よく順調に進んでいます。
挨拶の前、子供達はそれぞれ英文を読み、日本語カードを探します。
次に、英文のみのカードを裏返して広げます。子供達は裏の番号を声に出して読み、表の英文を読みます。他の子供達は手を上げてその質問に答える・・というアクティビティです。
答えるとチップがもらえるので、皆ゲーム感覚で楽しんでいます
（お顔を出している生徒さんは保護者の許可を得ています）
今度は、子供達がどう答えたか教師が英語で質問。子供達はもちろん英語で答えます。ちゃんと聴いてないと答えられないのです
最後にもらったチップの数をもちろん英語で数えます。
この後、挨拶、聴くホームワークのチェック、連続子音のワークブックで単語を書く練習。その後、既習の表現を使った応用のアクティビティ。新出単語の導入・・という感じで進んでいきます。
何よりも大切にしているのは前々回も触れましたが、読む、書く、話す、聴く、のバランスです。この時期は特にたくさん英語を体に入れて欲しいので書く作業はなるべく短くして、自宅学習で頑張ってもらっています
