1254.Ｅlephas サタデーブログ ～「７月第１週：今週の心に残ったＥ・Ｂlog」～

1254.Ｅlephas サタデーブログ　～「７月第１週：今週の心に残ったＥ・Ｂlog」～
「知的障害児者、発達障害児者　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）


今週のＥ・Ｂlogは「保育園でボランティア」(７月２日up）。
みなさまは、いかがでしたでしょう。

このブログでは、「穏やかに」というテーマでupさせていただきました。

そう、大切なのは「穏やかさ」ということです。

生来、ゆったりと従順で共感的で、周囲の人々と馴染みやすいお子さんもいれば、
いつも興味津々でマイペース、他よりも自分、というタイプのお子さんもいます。

「そりゃあ、前者のような子どもだったら、穏やかに育つでしょ」とか、
「あの子は、最初っから穏やかなのよ」、と思われるかもしれません。

それは、そうですね。
しかし、後者のタイプのお子さんであればいっそう「何よりも穏やかに」という意識が必要です。

後者のお子さんは学力も相応に高いことが少なくありません。
ですから周囲の期待も高まります。
その上に、マイペースなところもありますから、行動面で注意したくなるようなことが自ずと多くなります。
しかも、お子さん自身の自己認知が高い分、周囲の期待や自己評価が本人のストレスになりがちです。

ストレスは、「穏やかさ」とは極にある状況を招きます。
後者のタイプであればあるほど、周囲は「何よりも穏やかさ」の意識を持つことがとても大切なのです。


かといって、前者のタイプのお子さんならば安心というわけではありません。
このタイプのお子さんはトラブルに弱く、深く傷つくことがあります。
「穏やか」でいられるためには、周囲は小さなトラブルにも十分配慮し、早めに対処することが極めて大切です。




発達支援教室Ｅlephas・造形リトミック研究所
>>発達障害 知的障害 Elephas/エレフ

ァース
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