今日は････。

今夜は･･･、当初の予定では粟ヶ岳に向かう････だったが。
昨夜こけたので体が痛いのと、天候が思わしくない(ラジオでは空電が凄い)ので中止。
おとなしく部屋で････、少し飲んだら寝よう････。

今日は麻婆豆腐に････、甘長とうがらしをたっぷり入れて････。
明日は何処に行くか････、楽しみに考えて････。

履修問題･･･、ゆとり教育。

高校生の単位履修問題････。
単位不足校の生徒･教師のインタビューは見るが･･･。
なぜか見られないのが、履修問題の無い学校の生徒･･･。

単位不足で補修授業を受けるのだから、どう思うかインタビューしているのだろうが････。
普通の単位で授業を受けた生徒･教師は、この問題をどの様に受け取っているのか････。
卒業生は不問にするとの報道があったが、ある意味ばれなければ儲け物･･･なのか。

ゆとり教育って何なのか･･･、教育ってゆとりがいるのかな････。
今は解らないが、円周率は約3で教えているらしいが･･･。
自分も実際には3で大雑把に計算しているが･･･。
何でそうなるのかが解っていないのに省略する･･･。

インタビューも被害者に見える生徒だけではなく、普通の生徒の考えも聞きたい。

乱文で意味が不明になってしまった････。
書きたい事は、解って貰えるかな････。

こけた････、年かな････。

昨日近くのお好み焼き屋さんへ････。
少し飲んで食事をしようと思っていたが･････。

一杯目を飲んでいる所に｢鶏｣が･････。
後から｢鹿｣も来ると言う････。

あまり飲むつもりは無かったが、馬鹿共の顔を見ながら飲むほど人間も出来ている訳でも無く･･･。
思わず会計を済ませ、自転車でタクシーの営業所まで････。
自転車を置いて、相良まで呑みに行く････。

ビール一本歌5曲でタクシーを呼んで････。
営業所から帰る途中で、地面と喧嘩をしてしまった････それも2回も････。
何がある訳でもなく、いつも通っている道なのに････。
やはり･･･嫌な人間と一緒にいたせいか････。

たいして飲んでいないのに二日酔い気味････。
しばらく酒抜きをするかな････。

写真は地面と喧嘩をした時に割れてしまった眼鏡････。
お金が無い時に････、またお金が････。