01问候（一）

练习

1. 完成对话
（1）
A：你好！
B：你好！
A：他好吗？
B：他很好。

(2)
A、B：你好！
C：你们好！

（3）
玛丽：你好吗？
王兰：我很好。你好吗？
玛丽：我也很好。刘京好吗？
王兰：他也很好。我们都很好。

34看病

练习

1.给下面的词配上适当的结果补语

关上窗户
张开嘴
锁上门
开开灯
吃完饭
修好自行车
洗干净衣服
接通一个电话


2.把下面的句子改成“把”字句

（1）他把桌子上的电脑打开了。

（2）我把小王的杂志弄丢了。

（3）我们把那个房间布置好了。

（4）我把刘京的手机摔坏了。

复习（四）-完

三、练习

1.回答问题
（1）用带趋向补语的句子回答问题
①我没带来词典。
②我妈妈寄来信了。
③昨天下午我没出去。
④他买来橘子了。

（2）按照实际情况回答问题
①我是从日本来中国的。我是坐飞机来的。
②我在语言大学上课。我不骑自行车上课。
③我常常看电视。
④我们学校中国学生和外国留学生差不多一样多。
⑤我去过长城。我玩儿得非常高兴。照相了。都照得很漂亮。

3.语音练习
（2）朗读对话
A：我最喜欢熊猫。
B：我也喜欢熊猫。
A：我们去动物园吧。
B：好极了！下午就去。


（完）

大変お待たせいたしました！

20招待

练习

1.造句
他姐姐每天起得很早。
老人们生活得很愉快。
我昨天晚上休息得不太好。
王老师走得很快。
今天冷，她穿得很多。
还早呢，你来得不晚。
孩子们玩儿得很高兴。
学生们演得好极了。
玛丽写汉字写得不太慢。

2.用程度补语完成句子
(1)他洗衣服洗得很干净。
(2)我姐姐做鱼做得很好吃。
(3)小王开汽车开得很稳当。
(4)他划船划得很快。

3.完成对话
(1)
A：你喜欢吃鱼吗？这鱼做得怎么样？
B：这鱼做得很好吃。
(2)
A：今天的京剧演得怎么样？
B：演得很好。
(3)
A:你睡得那么晚。你早上起得也很晚吧？
B：不，我起得不晚。

4.填空
在
像、、、一样
跟、、、一起
给
得
得

5.谈谈你的一天
（1）我每天七点多才起床，起得不早。每星期二早上八点半左右出家门，
九点半前到中文教室。晚上十二点以后睡觉，睡得比较晚。

（2）我在这个学校学汉语，学得很好，进步很大。我在北京生活得愉快极了。

19迎接（二）

练习

1.用下列动词造句
他要开车去接孩子。
我明天去机场接她。
到了家，给你发短信。
你收到我发的邮件没有？
快换好衣服走吧。

2.给词语选择适当的位置
(1)我坐过两次11路汽车。
(2)她去过三次上海。
(3)动物园我去过两次。
(4)我哥哥的孩子吃过一次烤鸭。
(5)你帮我拿一下儿。

3.用“一.....也.....”改写句子
(1)今天我一瓶啤酒也没喝。
(2)我一次也没去过动物园。
(3)在北京他一次也没骑过自行车。
(4)今天我一分钱也没带。
(5)他一个汉字也不认识。

4.按照实际情况回答问题
(1)我来过中国。现在是第四次来。
(2)这本书有20课。现在是第19课。
(3)我一天上两节课。现在是第二节课。
(4)我们宿舍有六层，我住在三层。

5.根据情景会话
（1）
我：路上辛苦了！
友：托你的福，很顺利。太感谢你特意来接我！
我：那儿呀，那儿呀。
友：咱们现在去哪儿？
我：先送你去酒店开好房间，然后一起去吃饭，怎么样？
友：太好了。
我：明天早上8点我开车去接你，带你爬长城去。
友：我还没去过长城，正盼着呢。
我：那就这么定。
友：好，谢谢了！

（2）
我：我朋友从苏州来，应该八点一刻到，怎么火车还没来？
站务员：那趟火车晚点了。
我：那，什么时候能到？
站务员：还不清楚，我去问问。

站务员：现在知道了，差一刻九点到。
我：唉！要等那么长（的）时间？
站务员：不好意思！耐心地等等吧。