复习（五）

练习

1.按照实际情况回答问题

(1)现在我在学中文。
昨天的这个时候我在和朋友喝茶、聊天。

(2)到中国以后，我都去了北京、西安、云南等地。
买了毛笔、中文字典等等。

(3)我说汉语说得不太好。
我会写一些汉字。

(4)我有觉得遗憾的事。
我的发音不标准，在北京问路时，要去“天坛”，但说成了要去“天堂”。


2.会话

（1）称赞
你这次考试成绩多好啊！ 哪儿啊！
你房间收拾得真干净！ 马马虎虎！
我们班同学又有个性又团结。 是吗？
你拍的这张照片美极了！ 过奖了！

（2）道歉
对不起，让你久等了！ 没关系。
昨天失约了，请原谅！ 没什么。
真抱歉，我忘带钱包了。没问题。

（3）遗憾
昨天刮台风，没能爬山看红叶。 太可惜了！
王老师不在办公室，她刚回家。 真不巧！
糟糕！今年最后一场棒球赛的球票已经卖光了。 真遗憾！


3.完成对话
（1）
B.真的吗？去哪儿吃？
A.北京饭店。我去接你吧。

（2）
B.昨天我得加班。真可惜！这个星期还演吗？


4.语音练习

（2）朗读会话
A.这件毛衣真漂亮，我很喜欢这个颜色。
B.可惜有点儿短。
A.你帮我看看，有长一点儿的吗？
B.没有。
A.真遗憾。

第8課（新）中国的私立学校-3

练习

九、模仿例句，用划线的词语造句：

(1)如果不小心的话，钱就会如流水般地花出去。

(2)这里的房子通过加固地基而避免地震时的倒塌。

(3)缺乏运动是发胖的重要因素之一。

(4)广州的天气与香港的天气没什么两样。

(5)农村户口没有足够的社会保险，造成很多人看不起病。

(6)据最新统计，日本六十五岁以上的老人已占总人口的四分之一。


十、在空格处填上合适的汉字：
(1)荡/响
(2)能
(3)困/穷
(4)冒/露/长
(5)位
(6)制
(7)动/进
(8)足


阅读与思考

(1)“阳光老师”性格开朗，言语举止如孩子般活泼可爱。

(2)他讲课时，孩子们自由自在，他很少使用课本，好像和孩子们亲切聊天一样。

(3)对他的讲课方法，“我”担心他太放纵孩子们了。

(4)对于英语教学方法，他认为孩子门上课时要身心放松，得大胆开口表达，不怕出错。

(5)他的考试方法特点是，英语笔试成绩占30%，听力和口语占60%，另外10%
取决于孩子自身的性格和行动。

(6)学生们都非常喜欢他的课。从上课时，他们个个兴高采烈的样子可以看出来。

(7)他的讲课效果很好，班上的两个学生在全省英语口语大赛中分别获得了一等奖和三等奖。

(8)他被中国的家长们“弹劾”，是因为家长们怕他的教学风格会导致学生们不懂规矩，
在考试中吃亏。

第8課（新）中国的私立学校-2

练习

五、用“自（从、自从）......以来”或“......来”完成句子：

(1)自从他父亲住院以来，他一直在医院里照顾父亲。

(2)自毕业后，我没再回过母校。

(3)十年来，我们俩很少联系。

(4)自开店以来，饭店的生意一直很好。

(5)自从化工厂开工以来，这里的环境越来越恶化了。


六、用“要不（要不然）”或“不然的话”完成对话：

(1)B：你得多锻炼身体，不然的话，会越来越胖。

(2)B：外边下起雨来了，要不，咱们在教室里练练吧。

(3)B：寄信太慢了，要不然，你给他发个短信吧。

(4)B：白酒太厉害了，要不然，喝点儿红酒吧。

(5)B：早点儿回来！不然的话，末班车没了。


七、用“动词+有”填空：

(1)饭店的门上挂有“全聚烤鸭店”的牌子。

(2)火车上备有部分食品和饮料供旅客选购。

(3)他的衣服上印有Adidas的英文字母。

(4)点脑里存有重要的文件，要是染上病毒就糟糕了。

(5)旅馆的墙上设有空调，冬暖夏凉。

(6)儒家思想在中国哲学史上享有重要的地位。


八、选词填空：

(1)被迫
(2)数
(3)显然
(4)看中
(5)火爆
(6)领域
(7)即
(8)资助
(9)反映
(10)司空见惯