今日は、初回の「りんご」に引き続き、2回目のデッサン。
テーマは「玉ねぎ」です。参加者は8名でした
まずは、じっくり玉ねぎを観察します。
りんごのときと同じように、「茶色っぽいね」「でも黄色いところもあるよ」「あ、お尻にヒゲ(根っこ)が生えてる」など、発見がいっぱいのこどもたち。
先生に描き方を教わりながら、色鉛筆で丁寧に描きました。
そのままの玉ねぎと、2つに割った玉ねぎを描きました。
ちょっと臭いかなと心配していたのですが、子どもたちは平気だったようで、「たまねぎ食べたくなっちゃった~」と言っていた子も多数
描き終わった後、先生にコメントをもらいます。
先生曰く、「ちょっと難しいテーマだったから無理かな~と思ってたけど、みんなとてもおいしそうな玉ねぎを描いてくれました」とのこと。
大人のように「見ながら描く」ことはこの年齢の子どもたちにはまだ難しいのですが、
「玉ねぎはこういう形」「りんごはこんな色」という思い込みや理屈で絵を描かないことが重要なのではないかと考えているので、
これからもデッサンは続けていきたいと思っています。
■お問い合わせ
ガーベージデザインワークス 担当:今井
TEL&FAX:050-1600-0709
MAIL:kaiga-hamada@mail.goo.ne.jp
テーマは「玉ねぎ」です。参加者は8名でした
まずは、じっくり玉ねぎを観察します。
りんごのときと同じように、「茶色っぽいね」「でも黄色いところもあるよ」「あ、お尻にヒゲ(根っこ)が生えてる」など、発見がいっぱいのこどもたち。
先生に描き方を教わりながら、色鉛筆で丁寧に描きました。
そのままの玉ねぎと、2つに割った玉ねぎを描きました。
ちょっと臭いかなと心配していたのですが、子どもたちは平気だったようで、「たまねぎ食べたくなっちゃった~」と言っていた子も多数
描き終わった後、先生にコメントをもらいます。
先生曰く、「ちょっと難しいテーマだったから無理かな~と思ってたけど、みんなとてもおいしそうな玉ねぎを描いてくれました」とのこと。
大人のように「見ながら描く」ことはこの年齢の子どもたちにはまだ難しいのですが、
「玉ねぎはこういう形」「りんごはこんな色」という思い込みや理屈で絵を描かないことが重要なのではないかと考えているので、
これからもデッサンは続けていきたいと思っています。
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