質問は尋問のごとく

日本へ行って戻ってくる生徒さんへの質問一覧を準備中

日本はどうでしたか？（暑かった、寒かった、暑くなかった、寒くなかった、賑やか…etc.）
お天気はどうでしたか？
日本語はわかりましたか？
何で行きましたか？
誰が飛行機の切符を買いましたか？
誰と行きましたか？
ひとりで。どうしてですか？（理由はすでに聞いているので、「～ですから」とつなげさせる）
いつアメリカに帰りましたか？
誰と？何で帰りましたか？
日本でタクシーに乗りましたか？
○○から○○までいくらぐらいでしたか？
日本のホテルはどうでしたか？
日本で何を見ましたか？
何を買いましたか？いくつ買いましたか？
日本のテレビを見ましたか？日本の音楽を聴きましたか？
どこに行きましたか？何で行きましたか？
デパートに行きましたか？コンビニに行きましたか？100円ショップに行きましたか？
何を食べましたか？どこで食べましたか？レストランに行きましたか？どうでしたか？
お酒を飲みましたか？ビールは安かったですか？
日本のご住所は？アパートの部屋は大きいですか？静かですか？駅の近くですか？便利ですか？どの駅の近くですか？どんなアパートですか？社宅ですか？今、部屋に誰かいますか？
電車に乗りましたか？バスにも乗りましたか？電話をしましたか？
△△はどんな町ですか？××町（住むところ）はどんな町ですか？
日本で仕事をしましたか？英語の新聞を読みましたか？買い物をしましたか？日本語の練習をしましたか？
日本人と話しましたか？会社に行きましたか？
誰に会いましたか？
アメリカ人はいましたか？何人いましたか？
友達はいましたか？
○市に何がありますか？


…今までの時点で習っている範囲の知識を全部使って、最大限答えられるように教案を作っていたら、娘たちに
「尋問ですか(^◇^;)」
と言われてしまいました。うむ、確かにものすごい質問の量だ…。


いや、でも別に生徒さんは何も本当のことをすべて答える必要はないわけですから、でも聞き取って返事をすることが大切なんだよー。しかし、疲れるでしょうね。これだけ聞かれたら。

でもねーやっぱりＱＡは避けて通れないのです。練習練習、また練習。たった２週間、日本語を勉強しただけでこれだけの質問に全て答えられる（はず）というのがすごいです。


でもこの前は大失敗してしまいました。理系の仕事をする生徒さんで、数字を重点的に勉強したい、というので分数の言い方に慣れる練習をしていました。英語だと２／３はTwo-Thirdで、日本語は順番が逆になるので馴れが必要なんです。それにアメリカは分数の国だから、分数は大切！反射的に言えるようになるまで反復練習します。

さて、生徒さんへ問題です。

「50％は何分の何ですか？」
「ah～……ニ…ブンノ…イチです」

「そうです！２分の１です。では100ccは１リットルの何分の何ですか？」
「uh～…ジュウ…ブンノ…イチ！です！」

「はい、そうです！100ccは１リットルの10分の１です。では、１パイントは１ガロンの何分の何ですか？」
「ア…I don't know!」
「えっ？・・・『わかりません』？」（あれ～？どうして？）
「わかりません」
「わかりませんか？」
「・・・わかりません」

おかしいなあ、算数苦手なのかしらん（まさか、アンタじゃあるまいし、と自分に突っ込んでみる）。ちょっとズルして英語で聞いてみました。「何パイントで１ガロンになります？」すると生徒さん、

（英語で）「よく…わかりません」
「えー、（そんなバカな！理系なのに！）どうして？？アメリカ人でしょう？」（もう日本語を忘れて英語の会話になってます）
「ぼく、カナダ人だから、メトリックシステムしかわからなくて…。」

(￣▽￣;)ガガーーン…そ、そ、そ、そうでした。失礼いたしました。むっちゃくちゃ教師失格です。

生徒さんに合わせて、個人的な質問は変えているつもりだったけど、これには気付かなかった～。いや、もうホント厄介ですよね、ポンド法って＜エ？

ちなみに１パイントは１ガロンの８分の１。１クォートが１ガロンの４分の１です。

黄昏れる親子の後ろ姿

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