教室生のつぶやき

動作(目的)
よくできた台本。「あれ」が「こうなる」とびっくり。いよいよ始まる。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　タカヤ


動作をはじめる前に、目的をつけて動くということがわかっているのに動けないのは
なぜなのだろう、と思いました。
ふだんは目的をもっているようで、すごく無駄な動きをしていることも気付けました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ちび