毒書感想文の秘ケツは5W1Hでカモンレッツゴー

さて本日も　モウ　どうにもこうにもアツい　早朝06：00　alarmがけたたましくなり　娘はラジオ体操へ
起床して　次女と　顔を見つめ合わせたり　話しかけたり　ほほえみあったりして　愛情交換

今しかできないことをしている　っという実感がある　幼い子どもと顔を突き合わせて　communicationをとる
日々の暮らしの中で　何度となく起る事だが　乳幼児とのコミュニケーションは　その子の　活きる力の基礎となる

ケータイとか見てないで　そこのパパママ　子どもたちと　レッツcommunicationしてくださいね

さて　午前中はそんな感じで　子どもたちとSessionしながら　長女の　毒書感想文を　みてあげることに
何やら　書物をうず高く積み上げて　モリモリ読み込んでいるナ　っと思ったら　しょうゆう事でしたか

読み終えて　いざ感想文カモンレッツゴー　って事になって　娘　チーン…　『どうしたの???』
『何を書いていいかわからへん…』　『読んで想った事書いたらイイやん』　『なんも思わへん…』

何も想わない事はないやろ!!!　それは　想ったり感じたりしてるけど　言霊に乗せられてないだけや!!!
『感じているなら　声くらい出せよ』なのである　まぁ　小1では　表現する力がないので　そこは　助けてあげよう

『あのなぁ　自分の想いを　文章で表現するにはなぁ　5W1Hや!!!』　娘　この時点で　モウサッパリ珍分感分ですわ
いつ???　どこで???　だれが???　なにを???　どうした???　そして　どうなった???　あなたはどう感じた???

この法則にさえ当てはめれば　誰でも文章は書ける　印象的な事や伝えたいことを　どこにもってくるか　とかは
オトナの世界の話なので　まぁ　置いといて　小学生らしく　スカッと書き出してもらった

最初は印象的な事を　バンバン書き出してもらった　文章にするのは　その後や!!!　
文字通り　モジモジしながら書いていたが　だんだん想いが表出できるようになってきた　イイぞぅ　イイぞぅ

処が　いざ書く段になって　Spaceが小さすぎて　書ききれないことが判明　小1といえども　これは少なすぎるだろう
『怒られたら　パパが老師に言うてあげるから　はみ出てもイイから　想いをぶちまけなさい』　っと言っておいた

小1の毒書感想文の添削はしたことないが　おそらく　教諭は　そういう観点では見ていないかもしれないけど…
モウ　どうにもこうにも　どこから見ても　『あぁ親が手伝ったな』テキナ　しくだいになってしまった　哀號…

他には　娘の保育園にあてた　暑中見舞いとか　アレとかソレとか　文章を作成　行き詰ってサロンに逃亡


大峯奥駈道で出会った友達が　地元の図書館で　熊野古道のExhibisionを展覧することになり　Kumano-Crazyな
ボクの処に　パネル用の原稿依頼がやってきた　モウ　こういうのん得意やん　本一冊くらい書けるやん

っていうことで　さすがに　長文はNGなので　"きっかけ"　"魅力"　"好きな場所"というTipsで　書き下ろした
写真は　これまた　選べないほど　好きな写真がいっぱい　何せ紀伊半島で30泊ほどしているのだ　ムリもない

そんな中から　ボクが　超個人的に好きな数枚をselectして　展示していただけるように　お願いした　懐かしい写真
詳細がキマったら　またこのBLOGで　お知らせさせていただこうかと思います　樂しみだにゃ～

　TeamKumanoで大辺路


雨の紀伊路　広川町へ抜けるミカン畑で


雨の紀伊路　ィ夜の帳が降りるころの　お醤油の街　ィ湯浅


大辺路　集落へ下る　ィゆるやかな坂道


雨の紀伊路　霧が立ち込める　鹿ヶ瀬峠越え


中辺路を歩いて　熊野本宮大社へ　TeamKumanoの仲間たちと　

本日の練習：BIKE　ROAD　10㎞
本日のうた：James Brown　『Funky Drummer』