教育に不熱心な国ニッポン

冒頭のグラフはOECDが２月23日に発表したものです。出典はこちら

グラフから、世界の国は４つのグループに分けられます。

（１）グラフ右上：学費は高いけれども奨学金が充実しているグループ（アメリカ、オーストラリアなど）

（２）グラフ右下：学費は低い上に奨学金が充実しているグループ（スウェーデン、デンマークなど北欧諸国）

（３）グラフ左下：学費が低いので奨学金が充実していないグループ（スペイン、フランスなどヨーロッパ諸国）

（４）グラフ左上：学費が高い上に奨学金が充実していないグループ（日本だけ！）

日本は教育に力を入れない国であることは、他のデーターからも。

「公財政の教育支出対ＧＤＰの比率」


例えば、日本の１学級あたりの児童・生徒定数は40名。これはOECD諸国で最大。
減らすべきという訴えは切実ですが、これに対し国は「定数を減らすと教室や教員に費用がかかる」。つまり教育にはお金をかけるつもりがありません。（上記グラフのとおり）

明治維新後、政府はまず教育が国造りの基礎と、教育に力を入れてきました。そのおかげで日本は発展したと思います。
しかし、現状の日本では‥‥。この国の行方が危ぶまれます。

＊冒頭グラフは石原道博さん（大阪府立大）のＦＢを通じて教えて頂きました。ありがとうございました。