先日、粟島週末キッズ教室で「使い捨てカイロを活用した藻場再生」として~海を元気にしよう~鉄炭団子づくりを行いました。
なぜ山に木が必要なのか、なぜ森が必要なのか、なぜ磯焼け(海藻がなくなる)がおきているのか、・・・・
なぜ鉄が必要なのか、なぜ使い捨てカイロなのか・・・・カイロの中身は鉄粉と活性炭=鉄と炭
等々、前半イラストを使ったりの説明がありました。
次に後半実技として「鉄炭団子づくり」に挑戦しました。
◆理論編
カイロ=鉄と炭がなぜ⇒電池の原理 鉄が溶け鉄イオンと電子が発生
では、身近にあるもので実験開始。
粟島の 竹炭+アルミホイル(鉄の代わりの金属)+塩水(海水)+ペーパータオル を使って メロディーホン を鳴らしてみました。
結果は、ハピーバスデー・・・・♪♪♪♪♪と見事になりました。
①ペーパータオルに飽和食塩水(これ以上溶けない)を浸す。
②①を竹炭に巻く。(竹炭の両端が出るように)
③巻いたペーパータオルの上からアルミホイルを巻く。(ペーパーの両端と同じか少し出るくらい)
④メロディーホンの端子線のプラス(+):赤い線を竹炭に、マイナス(-)を反対側のアルミホイルに当てる。
⑤見事にメロディーが流れだす。
電子差からアルミが溶けイオンが発生し電子が炭素(炭)へ流れている証拠です。
◆実技編
さて、カイロの開封、粘土とクエン酸を混ぜこねる。
団子づくり、各々好きな形 ○ △ 団子? おにぎり? を作りました。
全部で129個の団子が完成しました。
乾燥させました。
粟島漁業集落 では、このように海 藻場の再生にも取り組んでいます。
イラストを使った講義
電池の実験
本題の団子づくり
見事な団子 129個完成
振り返りを行い本日の研修終了。お疲れ様でした。
一日、一力、一心。 合掌
なぜ山に木が必要なのか、なぜ森が必要なのか、なぜ磯焼け(海藻がなくなる)がおきているのか、・・・・
なぜ鉄が必要なのか、なぜ使い捨てカイロなのか・・・・カイロの中身は鉄粉と活性炭=鉄と炭
等々、前半イラストを使ったりの説明がありました。
次に後半実技として「鉄炭団子づくり」に挑戦しました。
◆理論編
カイロ=鉄と炭がなぜ⇒電池の原理 鉄が溶け鉄イオンと電子が発生
では、身近にあるもので実験開始。
粟島の 竹炭+アルミホイル(鉄の代わりの金属)+塩水(海水)+ペーパータオル を使って メロディーホン を鳴らしてみました。
結果は、ハピーバスデー・・・・♪♪♪♪♪と見事になりました。
①ペーパータオルに飽和食塩水(これ以上溶けない)を浸す。
②①を竹炭に巻く。(竹炭の両端が出るように)
③巻いたペーパータオルの上からアルミホイルを巻く。(ペーパーの両端と同じか少し出るくらい)
④メロディーホンの端子線のプラス(+):赤い線を竹炭に、マイナス(-)を反対側のアルミホイルに当てる。
⑤見事にメロディーが流れだす。
電子差からアルミが溶けイオンが発生し電子が炭素(炭)へ流れている証拠です。
◆実技編
さて、カイロの開封、粘土とクエン酸を混ぜこねる。
団子づくり、各々好きな形 ○ △ 団子? おにぎり? を作りました。
全部で129個の団子が完成しました。
乾燥させました。
粟島漁業集落 では、このように海 藻場の再生にも取り組んでいます。
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振り返りを行い本日の研修終了。お疲れ様でした。
一日、一力、一心。 合掌