表現方法は大切

今日はいつものように、朝からスイミング、午後からアフター

アクティビティーは…

ACTIVITIES（BUGS HUNTING ）今日のアクティビティは,昆虫採集で、虫採りに皆で峰塚公園に行ってきました。まずは事前に“この虫”“あの虫”を捕まえる目標を決めて色々とお話しました。そして虫の様々なパーツの勉強を実際の虫と、パーツのプリントを照らし合わせて記入していきました。 今日は子どもたち以上に先生達も虫採りにはしゃいでいました。

と、相変わらず幼稚園の延長のようなことで…



写真もザックリで、唯一これ１枚

でも

「日本語で過ごす４時間よりも英語の環境で４時間預けてる、その間、束の間の私の時間を確保できる」と思うようにしました

送りに行った時、保護者の１人が「水曜日のクラス」について話してきた…

「お家で内容を聞いても意味わかってないし、宿題も難し過ぎる、レッスンの内容もわからない、もっと簡単にわかる内容にして欲しい、本人も嫌がっている、だから園に抗議の電話してるのぉ～ど～にかして欲しくて。でも結局、話きいてもらえないから、水曜日は辞めることにしたわ、時間とお金の無駄でしょっ」って。

確かに、たしかに同意。

だけどね…

小１と小２の合同クラス＝内容を簡単にする訳にはいかない（基本、合同クラスが元々間違ってるんだけどね）

確かにちょっと難しいかな？とは思うけど…わかるような簡単なクラスにはして欲しくない私…

少し難しいレベルでいいんじゃないかと思うのよ…

簡単だからわかる、ところにいてほしくないのよ…

確かに、レッスン内容不透明、カリキュラムも見えない（多分ない）、何をしたいのか、何を目標にしてるのか、さっぱり？？？だからその辺はどうにかしろっって思うけどね…

多分、みんなそれぞれに不満不服ある

でも…ある意味すごい…電話で抗議…

どちらかというと、私は下手くそ

上手に文句が言えない…

同じ内容のことでも、別の保護者が話すと聞いてもらえそうでも、私が言うとただ文句言ってるだけになる…　

私も学校の先生に聞きたいこと、いっぱいあるんだけどな…

もうすぐ日曜参観…行きたくないなぁ…

どうしたら上手に苦情が言える…？