12月3日（水）

Ｔさん

テレビのＣＭで流れている
クラシックの曲を集めた本から

ハイドンの
セレナーデを練習中ですが

右手のメロディーが
とても美しい曲ですね

対して左手は
似ている分散和音が多いので

そこがポイントです



Ａちゃん

学校での
グループ発表の曲が

懐かしい「汽車ポッポ」

指使いを決めて
練習に入りましたが

とにもかくにも
ピアノでは運指が大切ですので

常に決めた運指で
弾いてくださいね



Ｙさん

合奏曲は
その場で聴いていないので

アドバイスが的確かと
すこ～し気になりますが

子供たちの様子を見ながら
アレンジ加えてみてね

合唱は
歌詞を覚えることが優先かなぁ




今日は
本当に寒い日でした

これから
ますます寒さ厳しくなりますので

みなさん
体調気を付けましょうね～

調性のイメージ

調性は
16世紀ころヨーロッパで

オクターブを12等分した
12平均律が考えられて以来一般的になり

それぞれの調からは
共通のイメージが感じられます


ハ長調（♯も♭も何も付かない）
「正々堂々」で「神格的」な重みがある
例：ラヴェル「ボレロ」

イ短調（同上）
「やわらかな」「優しい悲しさ」
例：モーツァルト「ピアノソナタ第8番」

ト長調（♯1つ）は
バイオリンの一番低い音がＧ線の開放弦なので
バイオリン曲に多く見られる
例：モーツァルト「アイネクライネナハトムジーク」（小さな夜の曲の意）

ホ短調（同上）は
曲としては意外と少なくイメージは「哀しみと豪壮さの共存」
例：ドヴォルザーク交響曲第9番「新世界より」

二長調（♯2つ）は
Ｄ管の楽器が使われていたバロック～古典に多く
「喜ばしく」「勇壮」
例：パッヘルベル「カノン」

ロ短調（同上）は
あまり使われない調で「孤独感をはらんだメランコリー」のイメージ
例：チャイコフスキー交響曲第6番「悲愴」

イ長調（♯3つ）は「典雅」で「華やか」
例：ヨハン・シュトラウス2世「美しく青きドナウ」

嬰ヘ短調（同上）は
弦楽器が開放弦で音が少なく「くすんだ」イメージ
例：シューマン「ピアノソナタ第一番」

ロ長調（♯5つ）は
弦楽器は響きが良く管楽器が鳴りにくく
「明るすぎて耳障り」なイメージ
例：ドヴォルザーク「スラヴ舞曲第9番」

ヘ長調（♭1つ）は
牧童が持つ角笛の調で「牧歌的」
例：ベートーヴェン交響曲6番「田園」

ニ短調（同上）は
「厳か」なイメージ
例：モーツァルトの「レクイエム」

変ホ長調（♭3つ）は
管楽器が演奏しやすいので吹奏楽のマーチに多い
「華やか」で「楽しげ」で「豪華」
例：ベートーヴェン「ピアノ協奏曲第5番」

ハ短調（同上）は
「悲壮感」を感じさせる
例：ベートーヴェン交響曲第5番「運命」

変二長調（♭5つ）は
ピアノ曲やテンポの遅い緩徐楽章に見られ「柔らかく」「抑制的」
例：ショパン「雨だれの前奏曲」

（参考サイト）

長調や短調の前に付いてる
嬰とは♯のことで
変は♭のことです

リンゴ

季節の果物は
大地からの贈り物ですね


明日から食後のデザートに
大切にいただきます

おもしろキャンディー

このアメは
生徒さんたちに人気なので助かります


お心遣いを
ありがとうございます

ディズニ―シ―

クリスマスシーズンのTDSは
いつもにも増してルンルンでしょうね～

話しを聞きながら
楽しさ伝わって来ました


先生も一足早いクリスマスプレゼント頂いてルンル～ン