もう一件、体験談

最近指導者を辞めたという方からのお便りです。
≪九年、できませんでした ≫　と。

公文の先生、個人塾の先生をされている全国の皆々様
年度変わりでお忙しいことと思います

実は、６年間の公文生活にピリオドをうちました

最後に事務局を訪れた際、偶然、アドバイザーの先生にお会いし、ごあいさつすることができました。
びっくりされていました

数十年、続けていらっしゃる方には、私のようにインストラクター出身で、10年未満で辞めて行くことは理解しかねるのでしょうね

しかし、いろんな疑問が交錯し、やはり「やってられない」と思い、辞職することにしました

生徒との別れから数日たち、初めて40％のロイヤリティは暴利だったと、“実感”のような感覚が湧きました

それなのに、図形教材も作らないがんこさは、不親切な教育産業としかいいようがありません

「これだけやれば大丈夫、お宅のお子さんも自学自習で高校数学ができるようになりますよ」「繰り返しが大切です。標準完成時間に入るまで、根気よく・・・」
とはいっても、現実にいる気になる子

応用力、思考力のない計算ロボット
機械的に回答欄を埋めるだけの国語学習
生身の人間とやりとりしない英語学習
子どもの頭の上を素通りするだけの幼児タイム

ある脳科学者の著書によれば、このような公文式学習法は脳がバランスよく育たないとか・・・
実感として解る論理です

ある年配の指導者が言ってました
「公文の仕事は、麻薬だから、儲からなくても辞められない」とか・・・

中毒になれない体質だったのか、と理解しました


しばらく羽を休めて、新たなことに挑戦したいです

とのことですが。
まあ人それぞれ、考え方は色々あると思います。

六年間、ご苦労様でした。