職員室に途中で移動

今日は途中から寒くなって来て職員室にある面談室に移動。ポータブルの暖房を寒さを甘く見て用意していませんでした。ごめんね。でも、たまに移動も気分転換になって良かったかな。応接セットがちょっぴり大人な気分にさせてくれて、はじめは少し大人しい子供達でしたが、すぐに慣れて転がってたボールを取り合って大騒ぎ。





外は風が強くて時々激しい雨。外遊びには向かない天気な上に、早めに帰る子供達が居たので、いつもとちょっとスケジュールを変えて、ペイパーワークからはじめてみました。いつもちょっと体を動かして発散してからのペイパーワークだったからか、やっぱりモジモジ集中出来ない様子。

途中で切り上げてshapes形の勉強をゲームを交えて。ダイアモンドが出て来たので、トィンクルトィンクルリトルスターを歌って歌詞に出て来るダイアモンドを確認。そして、黒板使ってon,in, next, under等の練習。

ちょっと休憩snack time。guessing game。花の数の当て合いっこ。英語で数える練習でもあります。動詞の練習をバリエーションを変えながら紙芝居形式で。教室が寒くなって来たので、移動決定。



暖かい職員室の面談室で、まずは途中までだったペイパーワークの続き。グループに分けてそれぞれの課題ディスカッション。
課題の歌They might be giantのHOT DOG!の練習をやって終了。

guessing gameと落ち葉の観察

外は小雨。動くの大好きな木曜チームは何か物足りない。各自、学校の宿題を終わらせると、ゲームを交えてshapeの練習をして、やっぱり外へ。

長時間遊ぶ訳にはいかないけど、木の下でしばらく落ち葉拾いならと。今日のアートワークで描く、又は塗る葉っぱを手に入れる為。そして、お勉強前にちょっと体動かした方が頭の準備体操にもなるのです。



教室に戻ったら、snack time。同時にguessing game。造化の花びらの数と、小さなモールの数を見た目でguessしてあて合いっこ。ハロウィンのお菓子が残っていたので、プライズ（賞品）付き。



黒板の絵でon, in, under, nextの練習。動詞の文の練習。挨拶の練習。などを紙芝居形式で色々な状況に置き換えて。



そして、それぞれのペイパーワーク。個別のディスカッション。



最後はアートワーク。落ち葉をよーく見て、出来るだけそのまま書き写すか、既にある絵に色塗りをする課題。





集中してよーく見てました。小さな葉っぱに色んな色が。