第16课（新）漫谈茶文化 - 3

练习

七、仿照例句，用“所”改写并完成句子：

(1)他所翻译的小说都很畅销。

(2)妈妈所做的饭都非常好吃。

(3)玛丽所认识的中国学生是数学系的小王。

(4)她在图书馆所借的书是一本用外语写的很难懂的经济学专著。

(5)方老师所表演的节目是大家都熟悉的二人传。


八、用“进行”改写句子：

(1)大家就/对这两种产品进行了比较。

(2)我们打算就/对这个意见进行讨论。

(3)他们下次开会要就/对这个问题进行研究。

(4)图书馆的工作人员已经对那些图书进行了整理。

(5)上个月，我国领导人对那个国家进行了访问。


九、仿照例句，用划线的词语造句：

(1)全校师生就新体育馆的使用规则进行了意见交流。

(2)一般来说，樱花很早被视为日本的国花。

(3)随着科学技术的发展，人们的生活和工作节奏越来越快了。

(4)所谓“雾霾”，就是由于总不刮风吹不散而在空气中堆积的有害烟尘所造成的。

(5)中国的独生子集父母双亲和父母的双亲六个人的希望于一身。

第16课（新）漫谈茶文化 - 2

练习

一、根据课文内容回答问题：

(1)由于茶常与琴、棋、书、画、诗、词等密切相连，
所以旧时饮茶在文人阶层中十分盛行，被视为一种高雅的行为。

(2)根据史料秦汉时代的【神农本草经】记载，茶的最早用途是一种解药。

(3)陆羽是唐朝时代的人。
他写了对后世茶文化影响巨大的经典著作【茶经】，而被尊称为“茶圣”。

(4)【茶经】是一本就茶的种植、制造、引用等进行了系统总结的书籍。

(5)茶逐渐外传到东亚地区和南太平洋各岛，也成为波斯和阿拉伯商人的抢手货。
随着东西方贸易的兴起，又渐渐被推销到了世界各地。

(6)茶馆不仅仅是喝茶的地方。
其社会作用在于茶馆既是休闲娱乐的地方，也是各种人物的活动舞台，
而成为社会活动和地方政治的中心。

(7)中国茶馆的建筑和布局的特点是，风格古朴淡雅，或小巧玲珑；
位置设在亭台楼榭之中，或山涧幽谷之处。在这里既可观赏周围的
自然风光，又可欣赏茶馆内的名人字画。

(8)中国茶具的特点是物件不大，但工艺精美，集书法、绘画、篆刻艺术于一体。

(9)我对“茶道”的理解是，“茶道”是沏茶饮茶的方式，却与日常喝茶不同。
使用的器皿多以陶或紫砂，式样小巧玲珑，称为“盅”，仅能盛一口茶水。
因此茶道的特点在于“品”而不在于“喝”。

“茶道”时可根据品茶人的兴趣变换不同品种的茶叶，续茶的量先多后少，
沏出的水先浓后淡。“一口润唇，二口润舌，三口润喉”的三口后才真正“品”
出茶味。品茶的这种先浓后淡、由苦变甜的过程，好似人生先苦后乐、由急变缓
的哲理，而且每个人选择的人生道路亦有差异。


二、选择合适的词语填空：
(1)d
(2)a
(3)c
(4)b
(5)b
(6)a
(7)b
(8)d
(9)c
(10)b
(11)a
(12)c
(13)d
(14)c
(15)c


三、用“要么（或者）.....要么（或者）.....”完成对话：

(1)我们周末的时候或者去海边跑跑步，或者去商店买买东西。

(2)我平时或者喝茶，或者喝白水。

(3)我毕业以后要么找工作，要么出国进修。

(4)放假以后，我要么去北京旅游，要么去南京旅游。

(5)要么买鲜花，要么买高级巧克力给她做礼物吧。


四、用“一方面.....(另）一方面.....”把下面每组两个句子组成一个句子：

(1)玛丽不简单，她在中国一方面学汉语，一方面教英语。

(2)他一方面很聪明，另一方面非常懒，可惜了。

(3)中国菜一方面很好吃，另一方面做起来很麻烦。

(4)她一方面嫌自己没有进步，另一方面不努力学习，结果还是考不好。

(5)中药一方面副作用很小，一方面效果很好。

(6)这个国家一方面经济发展很快，另一方面环境污染很严重，有必要借鉴他国的经验。


五、用“可见”完成句子：
(1)这种商品一投放市场就卖光了，可见太受欢迎了。

(2)她现在每天运动，居然瘦了十公斤，可见运动利于身体健康。

(3)他说没喝酒，可是我闻到了他嘴里的酒味儿，可见他在撒谎。

(4)他连周末都不休息，可见有多忙。

(5)回答问题的时候，她的手直发抖，可见她紧张极了。

第16课（新）漫谈茶文化 - 1

练习

三、用“要么（或者）.....要么（或者）.....”完成对话：

(1)我们周末的时候或者去海边跑跑步，或者去商店买买东西。

(2)我平时或者喝茶，或者喝白水。

(3)我毕业以后要么找工作，要么出国进修。

(4)放假以后，我要么去北京旅游，要么去南京旅游。

(5)要么买鲜花，要么买高级巧克力给她做礼物吧。


四、用“一方面.....(另）一方面.....”把下面每组两个句子组成一个句子：

(1)玛丽不简单，她在中国一方面学汉语，一方面教英语。

(2)他一方面很聪明，另一方面非常懒，可惜了。

(3)中国菜一方面很好吃，另一方面做起来很麻烦。

(4)她一方面嫌自己没有进步，另一方面不努力学习，结果还是考不好。

(5)中药一方面副作用很小，一方面效果很好。

(6)这个国家一方面经济发展很快，另一方面环境污染很严重，有必要借鉴他国的经验。

第15课（新）过“洋”节-2

练习

四、选择合适的方位词：（上 中 下）

(1)上
(2)下
(3)上
(4)下
(5)中
(6)中
(7)上
(8)中


六、选择合适的词缀填空：
(1)化
(2)法
(3)者
(4)性
(5)热
(6)感


七、用“一旦”完成句子：

(1)他已经做好了回国的准备，一旦买到机票，马上就出发。

(2)水、电对人类很重要，一旦停止供应，就会天下大乱。

(3)我现在住的房子太破旧了，一旦下大雨，就到处漏。

(4)他过去一直生活在农村，一旦进城，就感到手忙脚乱不自在。

(5)这种植物只适应南方的水土，一旦拿到北方，就马上干枯成活不了。


八、用括号中的词语改写下面的句子：

(1)他太聪明了，我怎么能跟他比？

(2)作为一个学生，我应该努力学习。

(3)西安以兵马俑而闻名全世界。

(4)一听说儿子获得了冠军，父亲高兴得不行。

(5)总体上说，我们班的学生都考得不错。


九、选词填空：
(1)属于
(2)各自
(3)注重
(4)团圆
(5)反常
(6)自信
(7)十足
(8)象征


十、在空格处填上合适的汉字：
(1)在
(2)升/涨
(3)守
(4)费
(5)拖
(6)味
(7)效
(8)汁
(9)超/高
(10)减/降


思考题：
（1）作者不常给父母过父亲节和母亲节，因为他的家人一向不太在意这种“进口”的洋节日。

（2）因为在他们看来，“洋”节这种西方人表达情感的方式不太适合含蓄的中国人。

（3）中国父母嘴上不习惯说爱，孩子生病反而训斥他不小心，但实际上忙着给孩子打针、吃药，
通过行动默默地关怀和付出。

（4）那部家庭喜剧说明了我们其实都喜欢别人对自己表达感情，但却总觉得难以启齿。

（5）父亲节和母亲节给了我们对父母说“爱”的机会，这种感情的表达是人们真实的需求，
因此很多中国人从心底接受这种“洋”节。

第15课（新）过“洋”节-1

练习

一、根据课文内容回答问题：

(1)跟元宵节比起来，情人节的经济效益很高，因为中国消费者反而“趋贵避贱”。

(2)中国年轻人最爱过“洋”节。因为他们认为“洋”节更重视精神交流，轻松自在，比较快乐。

(3)中国文化的开放性和包容性可以在采用西历、过“洋”节等习俗上表现出来。

(4)有人认为过“洋”节是“崇洋”，表示担忧；有人甚至提出“要保住中国人文化尊严”的口号。

(5)中国人选择的“洋”节共同特点是带有十足的“人情味儿”，而且都被“中国化”了。

(6)社会学家们认为每个民族应该努力保存自己的节日传统，以便能找到自己的“根”。


二、选择合适的词语填空：

(1)b

(2)c

(3)d

(4)a

(5)b

(6)a

(7)a

(8)c

(9)b

(10)a

(11)b

(12)b

(13)a

(14)c

(15)d


三、用“反而”完成句子：

(1)B：睡了一夜，头反而更疼了。

(2)B：不但没修好，反而修坏了。

(3)B：听了介绍，反而不想买他的产品了。

(4)B：听了说明，我反而更糊涂了。

(5)B：下了点儿雨，外面反而更闷热了。


五、用“拿......来说”完成句子：

(1)这个孩子特别聪明， 拿成绩来说，总是全年级第一名。

(2)他的发音不太好，拿声调来说，常常难以听懂。

(3)动物是人类的朋友，拿小鸟来说，鸟声给人带来很大安慰。

(4)有些坏习惯总是很难改变，拿烟来说，很难戒掉。

(5)很多方言很难懂，拿广东话来说，跟北京话完全不同。