练习
1.根据情况,用趋向补语和下边的词语造句
(1)上午他们就上山去了。
(2)你们快进教室来!
(3)你要不要进公园去?
(4)刚才玛丽下楼来了。
(5)半个小时前他回家去了。
2.用动词加“着”填空
(1)挂着/放着
(2)拿着
(3)放着
(4)摆着/放着
(5)写着
(6)带着/领着
3.看图说话(用上动词加“着”)
门关着。
冰箱上放着一个花瓶。
墙上挂着一幅画和一张照片。
电视柜上放着一台电视。
书桌上摆着几本书。
书桌前放着一把椅子。
床上叠着一床被子。
窗户开着。
窗户两旁挂着窗帘。
4.用“从.....到.....”回答问题
(1)每星期我从星期一到星期五上课。
(2)我每天从上午9点到下午5点上课。
(3)从我们国家到北京坐飞机四个小时左右,不太远。
5.完成对话
A:可以预订火车票吗?
B:当然可以。你去哪儿?
A:(我)去北京。
B:(要)哪天的票?
A:我要一张四月十号的。
B:要硬卧还是软卧?
A:要软卧。
1.根据情况,用趋向补语和下边的词语造句
(1)上午他们就上山去了。
(2)你们快进教室来!
(3)你要不要进公园去?
(4)刚才玛丽下楼来了。
(5)半个小时前他回家去了。
2.用动词加“着”填空
(1)挂着/放着
(2)拿着
(3)放着
(4)摆着/放着
(5)写着
(6)带着/领着
3.看图说话(用上动词加“着”)
门关着。
冰箱上放着一个花瓶。
墙上挂着一幅画和一张照片。
电视柜上放着一台电视。
书桌上摆着几本书。
书桌前放着一把椅子。
床上叠着一床被子。
窗户开着。
窗户两旁挂着窗帘。
4.用“从.....到.....”回答问题
(1)每星期我从星期一到星期五上课。
(2)我每天从上午9点到下午5点上课。
(3)从我们国家到北京坐飞机四个小时左右,不太远。
5.完成对话
A:可以预订火车票吗?
B:当然可以。你去哪儿?
A:(我)去北京。
B:(要)哪天的票?
A:我要一张四月十号的。
B:要硬卧还是软卧?
A:要软卧。