学校での 工作 の 思い出

実家の母から

「これどうするの？」っと　渡されました





なんて言ったらいいでしょう　　

風木魚かな



中学校の技術の授業だったか　美術の授業だったか　小学校の図工の時間だったかも　あまり覚えていません。

ただ、　本当は

2枚の板をお魚の形に切ります
お腹の部分を薄くします
二枚を合わせて接着して

ポコポコ叩く　木魚を作りましょう　という課題だった記憶があります。


が　私は　みんなと一緒が嫌だったんだか

ふと　この　デザインが浮かび上がったのでしょうね


先生に　作りたい事を交渉した覚えがあります。

最初に先生は難しい顔をしていましたが、

「わかった　作ろう！」

とおっしゃってくれました。

糸鋸と彫刻刀での仕事以外は　ほとんど先生が作業です。

他の生徒そっちのけで　先生が熱中していらしたのを　思い出します。



今は　安全　平等　というものを重視されるのか
あまり学校では個性的な作品を作らせてもらえない
と　お客様から聞いたことがあります。


私のアイデアを　形にしてもらえた時　とてもうれしかったことを思い出しました。

「ものを作る人になりたい！！」

っと漠然と感じたことを思い出しました。



夏休み中に　木工館に来てくれるお友達の多くは　宿題のお友達が多いです。

宿題ですから　当然

「自分で最初から最後まで　一人で作る」ことも　とても大切ですが



★「自分が考えたアイデア」を　大人に助けてもらいながら完成させる



私は　これも　夏休みの体験としては　大切だと思います。
　



木工館では　

家ではできないことを　お手伝いできる場所

私が　この授業の時に感じた　なんとも言えないうれしい思いと同じものを　感じさせてあげる場所

工作好きの子　決まりきった作品だけでは　物足りない子にとって　自由に作れる場所

になればなっと思っています。


ショウジキ　ナ　ハナシ　　ソンナ　コト　シテイルト　　
サイサン　マッタク　アワナイン　デスケド．．．．

でも　私がスタッフである以上　このことを　こだわりたいなと思っています




その代り．．．．　

夏休み以外は　「何を作ろうか」っていっしょに考えることが出来ますが．．．．

夏休み期間中は残念ながら　そこまで聞きだしてあげることが出来ません

夏休み期間中は　「何を作りたいのか」　これは考えてきてくださいね