知恵と知識と-(2)

訪問ありがとうございます。平成時代の高校で実践したAOや小論文で受験する生徒のための補習授業です知恵は知識を普遍化する 　　　　　　　指導例「哲学の言葉」（司祥子　岩波ジュニア新書）を読む：

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2022年11月27日

はだかのケン

平成時代の高校生　はだかのケン　残暑が猛暑となった9月初旬の昼休みの出来事。　3年生の男...

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2022年9月10日

愛は線香花火

平成時代の高校生愛は線香花火 There used to be a tall pine tree here when I was a boy.(わしが子...

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2022年8月2日

わたし、汗っちゃう‼

平成時代の高校生わたし、汗っちゃう‼一学期末考査が終わったが、あと2週間あまり授業がある...

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2022年7月25日

美しいノートは心の顔

　　こんな日本に誰がしたー安倍元首相の死を悔やんでー　美しいノートは心の顔　中間考査が...

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2022年7月12日

携帯中毒

平成時代の高校生携帯中毒二年生の潤也が教務室にやってきた。追考査のことで呼ばれたらしい...

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2022年7月9日

年賀メールfromちか

平成時代の高校生昭和の最後はポケベルの時代だったが、平成に入ると携帯電話の時代がやって...

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2022年7月2日

頭脳を育てる三要素『き・し・そ』ー１

頭脳を育てる三要素は『き・し・そ』である　一日数時間の小論文対策特訓を一週間続けたが、...

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2022年2月26日

頭脳を育てる三要素『き・し・そ』ー２

脳組織（そしき）を育てる学習の三要素は『き←し←そ』であるき　記憶力　記憶力は反復練習で身に付き、やがて『知識』となる。し　思考力　思考...

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2022年2月26日

頭脳を育てる三要素『き・し・そ』ー３

頭脳を育てる学習の三要素は『きしそ』である　他校生に比べて、君たちが優れているのは感性...

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2022年2月26日