個別指導は本当に個別に
月・火曜は、学校教育について書きます。今回は、令和６年１月２９日から書いている「全体指導→個別指導」の話の続きです。 「難しい子」がいる学級では、「難しい子」の指導を優先したくなりますが、
覚悟を決めて全体指導
月・火曜は、学校教育について書きます。今回は、前々回(R6.1.29)、前回(R6.1.30)の続きを書きます。 「難しい子」がいると、ついつい「難しい子」の指導を優先したくなり...
全体指導は「貴方を見ているよ」を重視
月・火曜は、学校教育について書きます。今回は、昨日(R6.1.29)の続きを書きます。 「難しい子」がいると、ついつい「難しい子」の指導を優先したくなります...
まず全体、次に個別
月・火曜は、学校教育について書いています。今回は、私流の学級のまとめ方を紹介します。...
「ぎゅーしてください！」
月・火曜は学校教育について書いています。今回は、昨日(R6.1.22)に少し関連した内容です。 「ぎゅーしてください」は、ライトノベル『本好きの下克上』に時々出てくる台詞です...
スキンシップは重要
月・火曜は、学校教育について書いています。今日は、ちょっぴり挑戦的な事を書きます。 新型コロナ感染症が流行していた頃、教師と子供の、あるいは子供同士の身体接触を避けよう...
ペーチャレの力を再確認
月・火曜は、学校教育について書いています。今回は、ペーパーチャレンジランキングを紹介...
時代の変化
月・火曜は学校教育について書いています。今回は、学校教育にも大きな変化がありそうだ…という話で...
気圧の影響
月・火曜は学校教育について書いています。今回は、気象と子供の関係について考えます。 低気圧が近づくなど、気象の荒れる時は子供が落ち着かなくなり、色々なトラブルが増える...
目的があると子供の良さに気付く
月・火曜は学校教育について書いています。今回は、以前(R5.6.16)書いた板書メッセージに関...
叱り過ぎたら謝る
月～火曜は学校教育について書いています。今回は、教師も子供たちに謝るよ…って話です。令和５年６月２４日のブ...