聯合培養全日制普通高校存在的主要問題

目前，男女研究生已經取得了良好的成績與學校模式。它不僅有效地保證了專業學位碩士研究生的質量，並在一定程度上也創業，高科技。對人才的需求。這是一個雙贏之舉。然而，也有缺乏管理，形成合作和寬容，聯合培訓學校督導效應的問題不足，體制不完善的基礎。這些問題需要進一步解決和完善。

(一)管理不到位

雖然學校和企業在合作前簽訂了合作協議，但責任范圍，權力和利益得到了澄清，並制定了相應的規章制度。但是，由於缺乏對整個培訓過程的系統管理，忽視了後續培訓基地管理系統的完善。而且完美。在協議實施過程中，校企雙方也缺乏足夠的重視，甚至有的培訓基地不安排專人開展實際工作，而是由校外教師安排，校企合作比較松散，落實不到位。在日常管理較多的真空領域，不能保證專業研究生的專業實踐按計劃完成，校企合作機制有待完善。

碩士學位課程

在(B)中的形式的合作和單個堿基的內容

目前，校企合作方式相對簡單，松散。雙方主要從事零散的科研合作，聘請高水平的學校專家、外校主任，安排研究生進入公司參加一段時間的專業學習，以及公司的培訓或考察和創業精神。導演人員培訓等領域的合作。校企雙方的資源優勢還沒有得到有效的整合，雙方缺乏長期的考核，導致了大量的資源。

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