2817.～新緑の中～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）</a>
発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。
それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。
・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。
～今日のＥlephasブログ：「今年の抱負を作文に」（４月23日）～
おはようございます。国分寺教室の青野です。
新中学３年のＴ君は、作文の練習を始めることになりました。
初めての作文の題材を何にするか少し迷ったのですが、
進級にあたっての抱負を書いてもらうことにしました。
予想通り、原稿用紙を前にしたＴ君は、真剣な顔ですらすらと書き始めました。
…早速読ませてもらった作文は、構成がきちんとしていて読みやすく、
言葉遣いも丁寧で、折り目正しいＴ君の人柄を表すようでした。
そして何より、経済の動向と自身の将来の夢を踏まえて、
コンピュータの学習に力を入れたいという、
彼の考えが明確に記されている、たいへん興味深い内容でした。
文法的な細かい部分の学習と並行して、
これから様々なテーマで文章を書く経験を積んでいけば、
きっとますます魅力的な作文を書けることでしょう。
Ｔ君が何をどのように考えているのか、もっともっと知りたくて、
講師もこれからの作文学習の時間が楽しみです。
発達支援教室Elephas（エレファース）http://www.zoukei-rythmique.jp</a
◇ワンポイント・メッセージ◇
Ｔ君、進級されてほぼひと月、充実した意欲を胸に頑張っていらっしゃることでしょう。
Ｔ君はじめ中高生の皆さんは、もうすぐ、中間考査ですね。
１学期の中間テストは、新しい教科書、新しい環境の中で、新鮮な気持ちで臨めるものです。
テスト範囲も通常少し少なめです。
新緑の清々しい気候の中、そろそろテストモードに切り替えていきましょう。
造形リトミック研究所
発達障害 知的障害 Elephas/エレファース
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