11月の初旬に中学3年生の高校への内申点を決める
9教科のテストが行われました。
勉強が苦手な娘には高得点は期待しませんが、
やらなくていいわけではないので、「平均点に勝つ!」を
目標にしています。
塾も行ってますが、英語と数学のみであり、普段も勉強している
姿を見せないので、毎回テスト前に悪あがきです。
(ここ最近は悪あがきさえしない・・・)
英語のテストを明日に控えた休日にオヤジが勉強を見ようと
声をかけたところ、なんと教科書を学校に忘れたことが判明。
テストに出題される「教科書ワーク」は持っているとのこと。
教科書ワークは解いて自己採点してテスト終了後に提出が義務付け
られているので、その課題をするだけで時間が消費されてしまう・・・
まぁ、全教科そんな状況なので結果は散々たるもの。
結果、低い目標に対して
勝ち(+2点以上)・・・美術
引き分け(±2点差)・・・国語、数学、音楽、保体、
負け(-2点差以上)・・・社会、技術・家庭
コールド負け(-15点差以上)・・・理科・英語
まぁ、こんな状況なので「2」はあるんだろうな・・・
9教科のテストが行われました。
勉強が苦手な娘には高得点は期待しませんが、
やらなくていいわけではないので、「平均点に勝つ!」を
目標にしています。
塾も行ってますが、英語と数学のみであり、普段も勉強している
姿を見せないので、毎回テスト前に悪あがきです。
(ここ最近は悪あがきさえしない・・・)
英語のテストを明日に控えた休日にオヤジが勉強を見ようと
声をかけたところ、なんと教科書を学校に忘れたことが判明。
テストに出題される「教科書ワーク」は持っているとのこと。
教科書ワークは解いて自己採点してテスト終了後に提出が義務付け
られているので、その課題をするだけで時間が消費されてしまう・・・
まぁ、全教科そんな状況なので結果は散々たるもの。
結果、低い目標に対して
勝ち(+2点以上)・・・美術
引き分け(±2点差)・・・国語、数学、音楽、保体、
負け(-2点差以上)・・・社会、技術・家庭
コールド負け(-15点差以上)・・・理科・英語
まぁ、こんな状況なので「2」はあるんだろうな・・・
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