♪ﾔｲﾁｬｳﾒﾗﾒﾗ嫉妬ｶﾞ燃ｴﾃﾙｶﾗﾀﾞｶﾞ熱ｲ B’z

♯｢意識ｾｽﾞｼﾃｷﾀｺﾄ｣ｦ｢意識ｽﾙｺﾄ｣ﾆﾅﾚﾊﾞ…
♯｢ﾄﾞｳ｣ﾃﾞｱﾚﾊﾞ､｢ﾄﾞｳ｣ｼﾀｸﾃ､｢ﾄﾞｳ｣ｼﾀｸﾅｲﾉｶ

3-2：古人が言うところの、「臨機応変」というような在り様で

「こうしたかった」がしなかった、「しなかった」のは正しかった。
・・・というようにして「振り返る」に至れば・・・。

「こう」であればこうしたいが、「こう」で無ければこうしたくは無い。
そして「こう」では無く、「しなかった」のは正しかった、というようにして。

古人が言うところの、「臨機応変」というような在り様の「動機」として。
「一個の人」の「動機」「人為である流動」として、同ぜず和して、整えながら。

3-2-1：「限り在る生が在る限り」という「条件」を知り

「状況」に応じて「対応」を検討し、「対応」を検討していく中で。
『その「状況」における、「何」が、「何処」が、「どう」であるか』というような。
「条件」を判断し・・・。

「条件」を判断していく中で、「条件」に応じて、「対応」を検討し・・・。

・・・『臨んでいる「状況」』が、『どの「条件」に当てはまるのか』を判断して。
「状況」「条件」「機会」に応じて、「対応」を決める、というような在り様の。
「一個の人」の「動機」「人為である流動」として、整えながら。

3-2-2：「その中」に在る、「それぞれの条件」を知っていく

「しない失敗」と「する成功」を、「しない成功」と「する失敗」を。
「失敗」と「成功」を、「それぞれ」に照らし合わせて「差」を知りながら。

「事寄せる」「まとめる、分ける」「両極化する」と在り。
「条件を取り違える」「条件を整理する」「条件を摩り替える」と在る中で。
『「それぞれ」の「状況」「対応」「条件」「機会」』を「分類」「整理」「判断」して。
『「それぞれ」の「それ」』「自身の動機」を知りながら。

「転嫁する」「認識していない、認識する」「虎の威を借る」と在る中で。
「在った責任」「在る責任」を、認識していく。