脚本『のんびりカメさん』

カメがうとうとするところ、画面を少し抜いて元にもどすという操作をくりかえして、カメの首が上下に揺れるように見えるように、構成してみました。

のんびりカメさん
　　　　　　　　　　　　　　　　 脚本／石倉恵子
　　　　　　　　　　　　　　　　　絵／佐藤義二・石倉恵子

　　　　　①
　のんびりカメさん。
　　　　　②
むかし、にいがたに　女池（めいけ）という　池があったと。
三平池（さんぺいいけ）とも　いわれていて、
たいそう　大きなカメが　すんでいたそうだ。
となりには、おとこいけ　と　かいて　男池（おいけ）、
むこうがわには　蓮池（はすいけ）、
そのむこうの山がわには　ずっと大きな鳥屋野潟（とやのがた）。
にいがたは　水たまりだらけの　まちだったから、
カメも　たくさん　いたんだろうね。
③
　ところが、この　カメは　たいそうな　のんびりやさん。
「おーい、さかなくん、まってくれ、いっしょにあそぼうよ」
カメが　さかなをおいかけると、なにせ　からだが大きいもんだから、
水がにごって　いけが　ちゃいろくなったって。また、
（半分ぬく）
「あっ、ふねの　おとがする。どこかなあ」
と、こうらを　あげると
　　　　　④
　「うわっ、あぶない」どっぷーん。
ふねは　上を　とおるところで、せなかに　のせて
ひっくりかえして　しまった。
　　　　　⑤
　そんな、ある　なつの日のこと。
ざくっ、どぼん　ぶくぶく、ざくっ　ぼとん　ぶくぶく
「おや、土が　おちてくるなあ。一つ、二つ、三つ。なにしているんだあ」
「なあに、子どもがな」
　　　　　⑥
「ほー、こどもが・・ふにゃふにゃ、四つ」
カメは　だんだん　ねむくなってきた。
（３分の２ぬく）
「みずあび　するんでな」
「ほー　みーずーあーびー・・ふにゃふにゃ・・五つ」
（もとにもどす）
「つちをいれてな」
（３分の２ぬく）
「ほー、　つー　ちー　をなー」
（もとにもどす）
「あさせを　つくるんだあ」
　　　　　⑦
「ほー、　あー　さー　せー・・ふにゃふにゃ」
カメは　そのつちの上で　ねむってしまったと。
「ふにゃ　ふにゃ。ぐー　ぐー」。
　　　　　　　　⑧
「おーい、ここに　たいらな　いわがあるぞ」
「かたくて　ぐあいが　いいや」「ボールあそびに　ちょうど　いいぞ」

子どもたちは水の中、カメの　こうらに　のって　あそんだと。
そのうち、
「おい、ここに　やわらかいところが　あるよ。
ふんでみるぞ。えいっ。ぐに　ぐに　ぐに」
　　　　　⑨
「うひひひひ。だれだ、こちょこちょ　するのは」
「わあぁ、カメだ。カメが　おこったぞ」
「それ、きしに　上がれ」「大人に　つかまれ」
ね、みんなも　みずあそびは　大人が　いるところで　やるんだよ。
⑩
「びっくりしただけだよ。おーい　　いかないでくれ。
ああ、いっちゃった。しかたない、また　ひとねむり　するか」
　　　　　⑪
やがて、よるになって、つきがでた。水に　まるい　ひかりが　さしている。
「ああ、よくねた。おや、あっちに　きいろいボールが　一つ　のこっているよ。
どおれ、ボールと　あそぼう。あっちは　鳥屋野潟（とやのがた）だあ」
おつきさまが　そらからみて　いいました。
「カメさん、ゆっくり　あそびなさい。
どこにでも、きっと　いいことが　あるでしょうからね」
　　　　　⑫
それから　なんねんかして、めいけは　うめたてられ、
なくなって　しまったと。
やがて、たくさんの人が　すむように　なり、
子どもは　プールで　およぐようになった。
けれど、鳥屋野潟（とやのがた）の弁天橋（べんてんばし）、
そこの　松（まつ）の木の　ちかくでは、
つきよの　ばんには、ときどき　大きななみがたつことがある、ということだ。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　おわり

地域の言い伝えから創作したおはなしです。

参考文献
『女池いまむかし』女池小学校創立１１３周年記念事業委員会　
『写真集　亀田郷』亀田郷土地改良区　
『新潟市の伝説』新潟市
『亀田郷の昔語り』亀田郷土地改良区創立５０周年記念事業実行委員会