半年に渡るCrisisのィ影響も本日でひとまず幕

さて本日は　2学期二日目　水曜日と言う事で　半日保育である
午後からは　ボクのKingOfStageがあって　ナニを作ろうかなと思いながら
色々と準備し　季節的にもドンピシャな　ブドウを作ってみることにした

園庭でも8月に甘いのが収穫され　みんなで美味しくいただいた　ブドウ!!!
お弁当のフルーツに持ってきている子も多く　そういう体験を踏襲して選んだ

なので　巨峰のPurple系と悩んだが　園で食べた　Green系にしてみた
で　プロトタイプが　こちら　ほいきた!!!

あんまり　美味しそうじゃないですね…　早朝の光だから　仕方なぃイーネ!!!

折り紙を短冊切にして　短冊を丸めてノリ付けし　画用紙に張り付けていく
ブドウの実が　ドンナ風に実ってるか　垂れ下がり具合など　説明して　
葉っぱはドンナ風なのか　ツルツルかギザギザか　写真を用いて　説明した

製作に大切な『イメージ』が　脳内でできた処で　カモンレッツゴーお製作

年中児は切った短冊から製作し　年長児は折り紙を短冊に切る事から始めた
そうする事で　異年齢で各各のスキルを差別化できるし　時間調整もできる
それでも　年長児は早かった　年長児のHigh Performanceを　改めて感じた

さて　昨日のTipsでは　『子どもへの肯定的な声掛け』を熱唱したワケだが
これはある意味　自分の保育への　アンチテーゼでもある　
それ程に　普段の保育では　叱るまい叱るまいと思っていても　叱るもの是

何せ話が聞けない　特に年少年中児　ボクのお話も上の空　別世界へ時間飛行
コッチを注意したら　アッチでおふざけが始まる　そんな毎日である　酷いよ

まぁ　仕方ないよ　Crisisで幼児教育を中断するって　こういう事なんだよね
けじめがついていない子が多い　特に年少児　ボクの話など我感せずである
コロナ世代　この負の時代を背負ってでも　成長させてやらなければ　と思う

ハケた　疲れた　数時間ハイテンションでしゃべり続け　苦多苦多である
この時代　幼児教育の保育教諭になりたい人って　少ないだろうな　っと思う
いやー　マジな話　そうよ　ぶっちゃけ　責任重いし　クタクタだしさ

3月初日　Crisisで幼稚園も　娘の小学校も　休校自粛措置よ　ソコから約半年
家では家庭保育　園では午後の設定保育担当で　息つく暇なし
明日から　やっと　やっと　全日保育が再開で　少し肩の荷が下りるワヨ

半年に渡るCrisisが　ボクの中で　やっとひと段落した　っという氣持ちである

本日の練習：RUN　ROAD　7㎞
本日のうた：和田アキ子　『あの鐘を鳴らすのはあなた 』