2012年2月2日 教育とは何か?
教育を 守るは 自治会 PTA
橋下市長が 教員や学校を成果で競わせ、敗れたものを退場させれば 皆 必死に頑張り実績が上ると考えていられる様ですが、そうでしょうか?
教育は英語の Education の方がより正確にその本質を言い当てていると思います。ラテン語で「引き出す」という意味になります。子供の持っている特質を引き出すことなのです。子供達は、磨かれる前のダイアモンドの原石です。どこまで輝けるダイアモンドになるかは、両親を含む親族、学校、社会がこの原石に加える教育次第なのです。
「天上天下唯我独尊」という釈尊の言葉は、「人間は誰でも仏性をもっていて、誰でも努力すれば釈尊になれる」ということを、言われているのです。精神(Mind)と肉体(Body)を含むその奥の霊性(Spirit or Spiritualism)に人間は、この仏性を持っているのです。これを引き出すことが、教育の究極の目標だと思います。教育は、各学校単位で、校長先生、と教職員を中心にして、自治会、PTAが協力して、先生方が100%教育に専念出来る環境を整えることが一番必要なのです。悪いことをしている生徒を先生がしっかりと叱れる環境を整えることこそが大切なのです。社会に生きていくには、自分の為だけではなく、友達と共に生き、喜びも哀しみも共に分かち合うという心こそが大切なのです。このような霊性を子供達は、既に汚れきっている日本の大人達よりは、遥かに容易に身につけることができるのです。いや既に内在する霊性に気付いていくのです。既にこの霊性から遠ざかってしまった大人たちが、教育の場にしゃしゃり出ないように、自治会、PTAが壁となって防がねばならないのです。
自治会、PTAが校長先生を懸命に支えれば、校長先生も自信を持って学校を率いていけるのです。そうすれば、教育委員会にも校長先生は自信を持って対応出来ます。教育を守れるのは学校を支える自治会とPTAです。
教育 と もの作り とは全く違うのです。皆さんはどの様に思われますか。
また、この霊性が最も必要なのが政治家だと思います。インドの マハトマ ガンジーを思い出して下さい。政治に携わる方々に自問していただきたいです。
合掌
南無阿弥陀仏 南無阿弥陀仏
教育を 守るは 自治会 PTA
橋下市長が 教員や学校を成果で競わせ、敗れたものを退場させれば 皆 必死に頑張り実績が上ると考えていられる様ですが、そうでしょうか?
教育は英語の Education の方がより正確にその本質を言い当てていると思います。ラテン語で「引き出す」という意味になります。子供の持っている特質を引き出すことなのです。子供達は、磨かれる前のダイアモンドの原石です。どこまで輝けるダイアモンドになるかは、両親を含む親族、学校、社会がこの原石に加える教育次第なのです。
「天上天下唯我独尊」という釈尊の言葉は、「人間は誰でも仏性をもっていて、誰でも努力すれば釈尊になれる」ということを、言われているのです。精神(Mind)と肉体(Body)を含むその奥の霊性(Spirit or Spiritualism)に人間は、この仏性を持っているのです。これを引き出すことが、教育の究極の目標だと思います。教育は、各学校単位で、校長先生、と教職員を中心にして、自治会、PTAが協力して、先生方が100%教育に専念出来る環境を整えることが一番必要なのです。悪いことをしている生徒を先生がしっかりと叱れる環境を整えることこそが大切なのです。社会に生きていくには、自分の為だけではなく、友達と共に生き、喜びも哀しみも共に分かち合うという心こそが大切なのです。このような霊性を子供達は、既に汚れきっている日本の大人達よりは、遥かに容易に身につけることができるのです。いや既に内在する霊性に気付いていくのです。既にこの霊性から遠ざかってしまった大人たちが、教育の場にしゃしゃり出ないように、自治会、PTAが壁となって防がねばならないのです。
自治会、PTAが校長先生を懸命に支えれば、校長先生も自信を持って学校を率いていけるのです。そうすれば、教育委員会にも校長先生は自信を持って対応出来ます。教育を守れるのは学校を支える自治会とPTAです。
教育 と もの作り とは全く違うのです。皆さんはどの様に思われますか。
また、この霊性が最も必要なのが政治家だと思います。インドの マハトマ ガンジーを思い出して下さい。政治に携わる方々に自問していただきたいです。
合掌
南無阿弥陀仏 南無阿弥陀仏