3月になりましたね
本日は全員揃いましたよ
ニコやかにスタートだァ
お絵かき・工作教室（初級クラス） 木曜日レッスン （1時間）
第34週目 今年叶えたい夢を描こうワン！ ④ 5年生A
第34週目 今年叶えたい夢を描こうワン！ ④ 3年生A
第8週目 ポンポンアート（ワンピース編）⑤ 5年生B（30分延長）①
数字の中に絵を描こう！（くだもの編）①
全員に、最初にやるべき事を説明
Aチームの二人は、線引きの間違ったところなど、先に紙を貼って手直し
5年生の生徒さんは、全体的に様子を見ながら色を重ねていきます
3年生の生徒さんは、薄く最初の色ぬり・・・
休憩タイムは、4人揃ってお茶を飲んでほっこり
・・・
質問を受けては
、答え
・・・見回りながら各自へアドバイス
・・・
5年生（B）の生徒さんは、ワンピース
を水彩絵の具でぬっていき、細かいところを色鉛筆でぬって、仕上げていきましたよ
最後に、サインペンで周りを追加して、ホワイトでハイライトなどを入れて出来上がり
用意した台紙に貼って、完成だァ
（5年生の作品＜B＞）
色を重ねるところを考えてやったので、色合いが好きとの事でした
淡い薄紫のワンピースとバックの”ポンポン”の色がマッチしていますね
型紙も星や花などを混ぜて、ガーゼぼかしもキレイに出ていますよ
Aチームの二人は、集中して自分の絵に取り組み・・・ここまで出来たところで終了
立体的に色がぬれてきているぞッ
来週もコツコツだァ
（5年生の作品＜A＞）
（3年生の作品＜A＞）
Bチームの生徒さんは、体調不良で前回お休みだったので、今回・次回30分延長だァ
2回目の休憩を入れ
・・・
数字の中に絵を描こう！（くだもの編）①へ―――
まず、ためし紙に描いて内容説明
。好きな数字を選び、時間まで、ためし紙にアイディアを出していきました
5を選びましたよ
来週は、アイディアをまとめて下絵に入っていきますよ
（完成作品を持って、お母さんと一緒に記念撮影
だァ）
お絵描き・工作教室（園児クラス）5歳（40分）
第10週目 ちぎって花を咲かせよう！ ① （月1回）
シークレット作戦を2個クリア
ためし紙に、たて線を鉛筆で描いていき、カラーマジックでなぞって練習
間に、ちょっと”ゴロン”
や4人一緒の休憩も入れましたよ
・・・
A4画用紙を半分折りにし、鉛筆で下絵を入れ、カラーマジックでなぞって、2種類の色折り紙をちぎって、貼っていきました
次回が楽しみですね
本日は全員揃いましたよニコやかにスタートだァお絵かき・工作教室（初級クラス） 木曜日レッスン （1時間）第34週目 今年叶えたい夢を描こうワン！ ④ 5年生A第34週目 今年叶えたい夢を描こうワン！ ④ 3年生A第8週目 ポンポンアート（ワンピース編）⑤ 5年生B（30分延長）①数字の中に絵を描こう！（くだもの編）①
全員に、最初にやるべき事を説明
Aチームの二人は、線引きの間違ったところなど、先に紙を貼って手直し
5年生の生徒さんは、全体的に様子を見ながら色を重ねていきます
3年生の生徒さんは、薄く最初の色ぬり・・・
休憩タイムは、4人揃ってお茶を飲んでほっこり
・・・質問を受けては
、答え・・・見回りながら各自へアドバイス・・・5年生（B）の生徒さんは、ワンピース
を水彩絵の具でぬっていき、細かいところを色鉛筆でぬって、仕上げていきましたよ最後に、サインペンで周りを追加して、ホワイトでハイライトなどを入れて出来上がり用意した台紙に貼って、完成だァ
（5年生の作品＜B＞）
色を重ねるところを考えてやったので、色合いが好きとの事でした
淡い薄紫のワンピースとバックの”ポンポン”の色がマッチしていますね型紙も星や花などを混ぜて、ガーゼぼかしもキレイに出ていますよAチームの二人は、集中して自分の絵に取り組み
・・・ここまで出来たところで終了立体的に色がぬれてきているぞッ来週もコツコツだァ（5年生の作品＜A＞）
（3年生の作品＜A＞）
Bチームの生徒さんは、体調不良で前回お休みだったので、今回・次回30分延長
だァ2回目の休憩を入れ・・・数字の中に絵を描こう！（くだもの編）①へ―――まず、ためし紙に描いて内容説明
。好きな数字を選び、時間まで、ためし紙にアイディアを出していきました5を選びましたよ来週は、アイディアをまとめて下絵に入っていきますよ（完成作品を持って、お母さんと一緒に記念撮影
だァ）お絵描き・工作教室（園児クラス）5歳（40分）第10週目 ちぎって花を咲かせよう！ ① （月1回） シークレット作戦を2個クリア
ためし紙に、たて線を鉛筆
で描いていき、カラーマジックでなぞって練習間に、ちょっと”ゴロン”
や4人一緒の休憩も入れましたよ・・・A4画用紙を半分折りにし、鉛筆で下絵を入れ、カラーマジックでなぞって、2種類の色折り紙をちぎって、貼っていきました
次回が楽しみですね
