今の一年生を来年も教えたい！

　ずいぶん、教科書の内容が変わっているに驚いた。もちろん、どう
変わっているか？ぐらいは把握していたが・・・。

　１９９３年の新入生から彼らが卒業するまでの３年間・・・が
＜三年間一貫社会科＞の最後だった。それまでも、時間数は増えても
担任していても、＜一人で一学年を＞希望した。

　三年通しだと・・・。
　例えば、地理で「太平洋」を教えるときに、マゼランも教えてしまう
ことが出来る。絵本をつかったりして、マゼランがパシフック・オーシャン
の名をつけ、フィリピンは、フィリッぺ王子・・・とか。
　そして、パリーグの「パ」を、アルファペットでノートにメモさせちゃう
のである。オーシャンも然り。
　そして「これは、歴史の教科書の○ページで出てくる」とのたまっておく
んであ～るっ！

　この学年の高校進学状況は、よかった。職人気質の、変わり者の数学教師
Ｓさん、実験大好きの理科のＦさんと意欲のあるベテランが三年間一緒・・・。
　途中で変わったが、英語科は入れ替わったと思うが、エネルギッシュな
ベテランが揃っていた。　
　いや、記憶に間違いがあるかも知れない・・・。
　
　ただ、この中学での最後の三年間は、「今度こそ！」と数名の教師が
誓い合って、スタートした学年だった。宗右衛門町で語り合った記憶が
心のそこにどんとある。
　ただしかし、これは「私の心象風景」だ。

　一年間の内地留学のあと、私は淀川区の推進校に転勤した。
　わたしの教師生活のスタートは、府立高校の講師の後、被差別を
含む小学校だった。
　父からの薫陶もあり、大学での多くの学びも経験していたから、この
中学校への赴任を私は喜んだ。
　しかし、しばらくすると、この中学校の教師たちに対して、全員では
ないが、不信と怒りを抱くようになった。過剰な、いや恵まれた員数
配置にもかかわらず、授業に対する姿勢のいいかげんさに・・・とでも
いおうか。

　ここでは、二年生に配属されて、もう一人の社会科が＜応援＞で
１クラスを担当した。
　戦国時代や明治維新の彼の授業にたいして、「お前、ずっと
推進校で来たのだろう？」と呆れたのである。
　三年生を卒業させた後、踏ん張ってみようとしたが、切れた！
　最初の休職に入った。しかし、私が市教委でしていた仕事は、
「休む」ことが出来ず継続した。

　次の学校はさておいて、その次の学校は三年生に所属・・・。
現在の学校も、三年生の所属で二年生の授業も担当で、翌年は
二年生所属で、三年生の授業も３クラス中２クラスを担当だった。

　今年は、十三年ぶりの一年生・・・だった。
　この子達が、三年生になったとき、高校入学にむけての受験
勉強のとき、困らないだけのことを叩き込んでおいてやるっ！
と臨んだ・・・。

　国土地理院の地形図の読図は、テストに出しつづけた。また
全国各地の地図が揃っている「ぶよお堂」に通っては、例えば
愛知の豊田市の地形図を何枚か買って、読図も続けさせた。
　北九州、豊田・・・。自分が行ったことのない地域へ旅行して
実際、自分が見聞して授業に備えた。

　気候の単元に入る前から、雨温図を書かかせた。一人で
１００枚近い雨温図を作成した生徒もいる。ほとんどの生徒が
９９パーセント、雨温図を作成できる。
　月間降水量や月平均気温の数字は「理科年表」を買って、世界
各地の表を作成したが、正確にいうと、生徒のせっつかれて作ら
された。(笑)
　グラフは、Ｂ５サイズで１枚、１都市。大きいから目盛りもとり
やすかったようだ。気候の単元に入る頃には、ほぼ全員がさっと
書けるようになっていた。

　グラフは、円グラフを主に、統計をみて書く作業を続けさせた。
　「どれどこ産地」というネーミングで、例えば世界の小麦の
①生産量　②輸出している国　③輸入している国　④日本の輸入先
・・・を地図を加えたＢ４プリントで作ってみた。
　いくつかのパターンを作った。
　これらは、三年生に対する受験対策でやったことだった。

　６月に買った「国勢図会」はもうボロボロである。もちろん
夏に発行される世界国勢図会も、１２月の「県勢」も、昨年度分
を使っていたが、最新のは「ぶよお堂」さんに注文しておいて、
さんに注文してすぐさま切り替えた。

　まもなく、今年度も終わる・・・。

　ノート点検は最低週一回・・・。中には、毎回授業の後に
もってくる生徒も少なくない。
　　トトロのスタンプは５種類、くまのプーさん、風船、
パンダ、カメ、ミッキーマウスなどなど。年賀状用のスタンプ
とか、ファンシーショップでバーゲンで買い、文字を削った。
「先生用」スタンプは使わなかった。
　「がんばりましょう」「よくできました」のあの文字はどうも
自分の好みではない！

　自主学習用のノートを作った生徒は、三分の一くらいかな？
自分からすすんで、教科書本文をまとめてきたりする生徒も
ふえてきた。

　今年度もあと少しである・・・。
　できれば、来年度の持ち上がりを希望しているが、どうなる
かわからない。もう一年、かれらを教えることが出来たら、
思い残すことなく、退職できるのだけれど・・・。