1157.～感性と判断～

1157.～感性と判断～
「知的障害児者、発達障害児者　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

　発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。
それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。

　・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。



◇ワンポイント・メッセージ◇

～Ｅlephasブログ『咄嗟に判断』（３月28日）～Ｓくんは工作が大好きです。自分の作品が他の作品と区別がつかなくなら
ないように、咄嗟の判断を・・・～


学習を終えた帰り際のふとしたＳくんの行動を親御さんも講師も見逃さずによくとらえましたね。
自分の作品を大切に思うＳくんの気持ちがもたらした咄嗟の行動です。


このふとした行動から２つのものが感じられます。
それは、Ｓくんの感性と判断力です。

画用紙の作品にも思いを掛けられるＳくん、大した感性だと思います。作品にほんものを感じる力、見做す力、イメージす
る力、そんな感性をＳくんは具えているのですね。だからこそ、作品を大切にできるのです。

また、状況を見て行動を選択する判断力。Ｓくんが日常の行動において、意識を働かせているという証拠です。たとえば「
ただ歩く」「ただ食べる」という非意識的な行動とは、反対の行動です。私たちもみな、何か思いを掛けているものやことに関しては、
注意深く意識的になります。

感性と判断力、判断をもたらすのは感性です。どうでも良ければ、どうでも良い、という行動になってしまうのです。
そこには、判断をする必要性も余地もありません。一つひとつのものに思いを掛けるがために、判断は生じるのです。

そんな積み重ねが、ハリのある生活をもたらします。



造形リトミック研究所
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