まっかだな～♪

京都は今週が紅葉の一番の見ごろです


今日は嵐山にほど近い児童館でのリトミックでした

平日の午前１０時前なのに渋滞…余裕を持って家を出たのに、到着予定より１５分遅く着きました
この時期は仕方ないですね。。。

向かう途中、余裕が無かったけど視界の端に紅葉を見つけ、『帰りに写メ撮れるかな』と思いながら運転

そして、帰り道

時間が無かったので車を路肩に止めて、ささっと撮ったのが上の写真です

やっぱり、綺麗ですね～


急いでたので写りが悪いですが、こんな道を通ってきました

京都は今、色とりどりです

お花とこんにちは

１才クラスのＹ君は最近出来る事がどんどん増えています

お母さんのフォロー無しで１人でお花の手袋と上手に手合わせ出来るようになってきました

こん・にち・は！(トントントン！)と３回手合せします

大きくパーでトントントン、小さく１本指でトントントン、も上手くなりました

今日は２才クラスでもやっている、「○○色とこんにちは」をやりました

「赤色とこんにちは♪」「黄色とこんにちは♪」歌詞を聞いて、即時反応でその色のお花と指合わせです

色の順番は決まっていません。私のその日の気分で決まります

でも今日は止まることなく、音楽の流れの中で１人で５色全部出来ました

集中している時間が長くなってきて、いい感じです


レッスンの後、教室に置いている教材を使ってお仕事をしました



小さいトング(正式名称がわかりません)でビーズをはさんで、別のお皿に移し替える作業です

またまた指先ですね

お母様が少し前まで上手く使えなかったのに、と驚かれていました

私も真剣な顔で集中している姿に感心しました

指先を使って

こんばんは


今日は１才・２才クラスともビーズを使いました

ビーズの活動はつまむ・穴に通す・ひっぱる・持ち替える…等と細かい作業ばかりです

集中力、根気がいります


『赤のビーズを３個、おさらに乗せます　いち、に、さん』

『それからこうやって紐を通してね』と私がやるお手本を見てもらいます

その後自分たちでやってもらいます

春頃はお手本と違う色や数になったり、上手く通せなくてご機嫌斜めになったりしてましたが、

もう何回もやっているので、静かに見る→理解する→行動する、という流れがとてもスムーズに

最近はとってもおりこうさん集中する時間が長くなってきました

でも１才クラスさんはやっぱりまだ難しくて苦労していますが、今日は頑張って２色まで続けて通せました

もう少しで全部出来そうです

２才クラスさんは去年からやっているので、全部指示通りに出来ましたさすが

その後はお片付けせず、レッスン終了までかっこよくベルトにして腰に付けました

恥ずかしがるかと思いましたが、結構お気に入りのようでした仮面ライダー、好きだもんね～



そうそう、２才のＹくんがわざわざお家から持ってきて見せてくれました


トイレットペーパーの芯で作ったタコさん

お母様が知らない間に全部一人で作ったそうです

ハサミで半分に切って、端っこに切り込みを入れて、顔も書いてあります

発想力や創造力にびっくりですハサミも上手

リトミックのレッスン中だけでなく、レッスン前のちょっとした時間に、お家で、幼稚園のプレ教室で、と

たくさん指先を使われています

この調子だと字も上手に書けそうです

そろそろ追い込み

おはようございます

3月のピアノ発表会に向けてゆっくり準備が始まりました

一応ソロ曲は皆さん決まり、これからアンサンブルのグループ割り・曲決めに入ります

アンサンブルはお楽しみだから、簡単で楽しい曲を選びます♪

でもその前に！

ミニ発表会が迫ってきました(・・;)

もう進行表を作らないと(>_<;)

プログラムも作らないと(>o<;)


頭の中では出来てるけど、ちゃんと文字にしないと話にならない

先週はちょっとお疲れぎみでいろいろサボったので、今週は頑張ります！！

打ち合わせ

今日は３月のピアノの発表会の打ち合わせがありました

内容、時間の事、プログラム、当日の役割分担など細かい事を５人で話し合いました

これであとは当日までメールのやり取りで済みます

私はプログラム原稿とタイムスケジュール作成の担当

年末年始のお休み中の作業になりそうです


打ち合わせの後はみんなでランチへ行きました

すぐ近くのカフェに行く予定でしたが、少し足を延ばして中華のランチにランクアップ

美味しかったでーす

ありがと♪

３才クラスのＫちゃんがおうちで書いてきてくれました

Ｋちゃんと私とピアノだそうです

ピアノだ、ってすぐにわかったよ

しっかり特徴をつかんでますね鍵盤と、ペダル３本ちゃんと書けてます

真ん中のしるしは譜面台かな

教室には飾れないので、自宅のレッスン室に貼ります

Ｋちゃん、ありがとー

言い訳？

リトミックのレッスンが終わるとダッシュで帰ります≡З
10分と待たずにピアノの生徒さんが来ます

今日は２週間ぶりのレッスン♪

まず小学生のＫ君

右手に包帯してる！(゜ロ゜;

お母様が一緒に来られ「突き指したのですが、そんなにひどくないので様子を見て弾かせて下さい」との事

でも無理は禁物！今日は左手だけ、様子を見て弾けそうなら右手もする事にしました

でもレッスンが始まると、あれあれ…？

『もしかして怪我する前から練習サボってた！？』(突き指は先週半ば)

私の心の声が聞こえたのか、「指、こっちに曲げると痛いなー(-o-;)」

むむむ(-_-メ)と思いながら、左手ばかりたっぷり弾いてもらいました☆

次はＥちゃん

重音をレガートで弾くところがありかなり苦戦してます

結構難しいので悩むところではありますが、本番はだいぶ先だし今から練習すれば大丈夫！

「音、切れてるよ」と言うと「だって弾けへんもん！o(><)o」と言い、がむしゃらに弾いてます

弾けない、じゃなくて弾こうとしてないでしょ？！

ということで、音は小さくていいので無駄な力をいれずに弾いたり、ゆっくり音のつながりを確かめながら上の音だけを弾く練習をしたり…

すると少し音がつながってきました

「何か、出来そう(^^)v」

と言ってくれました♪

レッスンノート

こんばんは


前からぼちぼち作っていたノートがやっと出来ました

市販品も見ましたが、しっくりくるものが無かったので自分で作ることに


表紙はいろいろ試してみたけど結局ほわんと可愛いイメージに落ち着きました

中はカレンダーと、忘れ物や爪チェックなども出来るようにしてます


以前から発表会前はレッスンカレンダーを１人ずつお渡しして使ってましたが、最近レッスンをさせてもらいながら感じるところがあり、

普段から使えるものに変更です

表紙のイラストはLittle Cherry Stoneさんからいただきました

これでみんなの意識が高まるといいなあ～




女の子たちが練習がんばりシートを次々完成してきてくれました



さすが女子カラフルなぞうさんが並んでます

リボンついてるしー　お姫様がも/も/ちになってるしー