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レッスンのこと．日々の暮らしを綴っています
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昨日、レッスン室便り2月号を教室の皆さんへお送りしました。
今回は、新型コロナウイルス(特にオミクロン株) の感染者急増に伴う教室対応と
皆様へのお願い。
これまでもご協力してた内容ですが、11歳以下のお子さん達の感染が急拡大していることから
改めて対応の徹底をお願いしました。
症状は無症状とか軽症の方も多い一方で、とても強い感染力。
怖いですね。。
ここから2週間ほどは、オミクロン株感染者数がピークへ向かうとの
予想も。。(今がピークではなく、更に増えるのね…)
これまで以上に 感染防止に努め、今回も乗り越えましょう。
オンラインレッスンへの変更は、レッスン当日でも大丈夫です。
レッスン時間に間に合う様、ご連絡ください。
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昨日、足立区では “まん延防止等重点措置に伴う対応”が出されました。
来週から区内の学校では、ご家庭の判断で登校またはリモートの選択可能。
午前授業のみ。部活動の中止など。
レッスンは、現在も対面とオンラインの併用で行っていますが
オミクロン株の感染拡大ピークは、今後2週間前後との予想もあることから
更に対応を考えなくてはいけないかなぁ…（葛飾区など近隣地域の状況もふまえて ）
普通の風邪のような症状．無症状も多い．という所が厄介ですね。。。
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レッスンのひとこま♪
小学1年生 Aちゃん。
可愛いカチューシャ
「初詣に行った時、買ってもらったの」と話してくれました。
ハンドメイドだそうです。
真ん中にト音記号
いつも たくさんお話しをしてくれるＡちゃん。
たいせつなカチューシャ。見せてくれてありがとう
練習もがんばっています！
楽譜を読むのも速くなってきました。
来週は右手から左手 / 左手から右手へ、スムーズな動きがポイント！
つぎのしゅくだいも、れんしゅう がんばってね🎹
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読譜力をつけるのは、何と言っても楽譜と向き合う時間を増やすこと。
初めは短い時間でも良いので、毎日ピアノを弾くこと。
発表会へ向けてモチベーションが高まっている生徒ちゃんが多いです。
弾く時間が増えると、明らかに音が変わります。
きょうの6年生生徒ちゃんも、良い音になってきました。
少しずつ暗譜も。がんばりましょう！！
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きょうは大寒
本当に寒いですね…
新型コロナウイルス感染者は 急拡大。
寒いですが レッスン室の換気も、これまで以上に気をつけています。
感染症対策を徹底していきます。
生徒の皆さんには、風邪の症状がある場合は、オンラインレッスンに変更頂くよう
お願いします。
引き続き、ご協力をお願い致します。
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レッスンのひとこま♪
6年生のＫちゃん。
卒業へ向けて、色々と忙しいそうですが
練習をがんばっています
ツェルニーでの基本練習も しっかり取り組んでいました。
そして発表会で演奏する曲も。
Ｋちゃんの希望を聞き、話し合った結果 決めた曲。
最近は “弾きたい曲” “憧れの曲”が無い生徒さんが多い中、
Ｋちゃんの気持ちを話してくれて、とても嬉しく思います。
春へ向けて仕上がっていくのが楽しみです
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昨日は、今年最初の満月。
冷たい夜空に輝いていました。
ご覧になりましたか？
1月の満月のことを ウルフムーンというそうですね。
そして 今年最も地球から遠い満月だったそうです。
寒さは苦手ですが、昨夜は何度か外へ出て満月を楽しみました
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レッスンのひとこま♪
小学2年生の生徒ちゃん。
いつも練習をがんばっています
今回は 『大きな古時計』
お子さん達にも人気の曲です。
だんだん リズムも複雑になってきましたが
片手ずつ練習し、両手練習も計画を立て、進めたそうです🎹
最後まで、しっかり弾けていました。
がんばりました
そして次の宿題は… ↓ ↓
左右でタイミングの異なるリズムが出ていきます。（オレンジ色で囲んだ所）
まず 両手でリズム練習。バッチリ！よくできました
リズム感を身体でつかむと、ピアノを弾く時もスムーズに。
初めてこのようなリズムが出てきた時には、
まずリズム打ちで練習します。
その際、生徒さんの年齢などに応じて、アプローチを変えています。
お子さんの場合、何となく身体でリズム感を習得していきますので
一度できる様になると、そのままスムーズに進んでいきます。
レッスンを重ねることで、左右の異なるリズム．指の動きも
自然にできるようになっていきます。
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リズムの習得。
まず身体的リズム感を育み、数の把握の成長度に合わせて、
具体的に捉えられるようにしていきます。
自然に生まれるリズム感、数字で正確に理解するリズム感。
音楽表現にとって、どちらも必要。
リズム感は、できるだけ早く育てた方が良い．というのは
０歳のお子さんも、音楽表現できるからです。
本来持っているリズム感を、伸ばしてあげたいですね
1歳～の音感・知育レッスンでも、 リズム遊び等を通して
リズム感、音感を育みます。
（その頃からレッスンに来てくれている小学1年生の生徒ちゃん。 すでに6年のおつきあい
）
長い年数をかけ、生徒ちゃん達の成長に寄り添えるのは
本当に幸せなことだと思っています。
きょうのレッスンも楽しみ
待ってますね～～
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レッスンのひとこま♪
4歳のＭちゃん。
ピアノを習い始めて約10ヶ月。
暗譜で弾けるようになるまで、練習してきてくれます
音名を歌いながら、リズミカルに。
集中力も増し、できることが どんどん増えています。
とっても楽しそうにピアノを弾いてくれて、
幸せな空気に包まれます
Mちゃん。らいしゅうも、ピアノをきかせてね♫
たのしみにしています
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リズム感．音感を伸ばすには適時期があります。
身体的、感覚的、知的にも著しく成長をする時。
5歳くらいまでに「潜在的な基礎能力」の発達を促すことが望ましいのです。
30分間のレッスンに、様々な要素が含まれています。
生徒ちゃんの個性、反応を見ながら、私も集中してレッスンに臨んでいます。
毎回のレッスンの積み重ね。日々の練習。
年数を経た時に、その成長はとても大きいものになります。
お子さん達への音楽教育。
豊かな心も育んでいきたいです
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