授業参観

昨日から明日まで小学校の全日公開授業。
いつでも参観ができます。
昨日は嵐だったので行かず、今日行ってきました。

幼稚園送った後にいったので、１時間目の国語が終わる直前に到着。
ちょうどその時、女の子が発表していて
なんと「息子の意見が気持ちがよく分かって良かった」と発言。
おしいっ！もうちょっと早く着ていればその意見を聞けたのに。


２時間目、得意の算数。
私が来ていると言うのもあって、シャキーン！の姿勢で発表しまくる。
授業では九九の６の段を習っていました。

６の段を黒板に全部書き出したところで、気がついたことを発表。
２年生の発想って面白い。
「かけられる数が全部６です！」あたりまえやん！
「かける数が１つずつ増えてます！」そりゃ～ねぇ。
「下から見ると１つずつ減ってます！」・・・。
「６×６＝３６で６が３つあって簡単です！」えぇぇ？
「答えの１の位が０・２・４・６・８です！」・・・これ息子。

さらに息子。もう出尽くしたかと思った頃にまだ手を挙げる。
「６×１＝６でいうと、６－１＝５」・・・？何を言い出す？？？
「６×２＝１２でいうと、１２－２＝１０」　はぁ？
「６×３＝１８なら、１８－３＝１５」　で？

「答えからかける数を引くと５の段の答えになります」おぉ！

そんな発見があるとはちょっとびっくり。
わが息子ながら関心してしまいました。
「じゃぁ、足せば７の段の答えになるね」と休み時間に教えてあげたら
そこは気がついてなかったみたい。


帰宅後、「今日はしっかり授業も聞いてたし、発表もよかったね」
とほめたら、「だって怒られたくないもん。」と。

そう、息子は１年生の時はめちゃくちゃ怒られ、
１学期の授業参観でもちょっと注意されました。（私に）
授業参観で褒めたのは初めてかもしれない・・・。
おつかれ～