つれづれ写真「絵本『パーオーンとヒヒーン』」（８）

　おわり。

（母からのコメント「象と馬が握手している裏表紙、すてきですね。しかもつみきの1個が象の手の前にあるのが、遠近感が感じられます。内容については、そうですね、『みんなちがって、みんないい。』・・・金子みすずさんの言葉どおりですね。）

（現在9歳になった作者本人からのコメント「母からのコメントの意味が全然分かりません。絵本については、字がぐちゃぐちゃだと思います。」）

　最後まで読んでくださってありがとうございました。

つれづれ写真「絵本『パーオーンとヒヒーン』」（７）

「さっきごめんね。」
とパーオーンがいいました。
「いいよ。」
とヒヒーンがいいました。
「いっしょにあそぼうよう。」
とパーオーンがいいました。そしてなかよくあそびました。

つれづれ写真「絵本『パーオーンとヒヒーン』」（６）

「じゃ、ぼくをおいかけて。」
とヒヒーンがいいました。そして、パカッパカッと走りました。
「あーっ、まってー。」
とパーオーンがいいました。そしてパーオーンの走りかたはドスンドスンです。
　ヒヒーンにおいつきませんでした。
「ヒヒーンは走るのが早いね。」
とパーオーンがいいました。
「ね、すごいでしょ。」
とヒヒーンがいいました。

つれづれ写真「絵本『パーオーンとヒヒーン』」（5）

　そしてけんかがはじまりました。
「ぼくのほうがじょうずってばーあ。」
とパーオーンがいいました。
「えー。」
とヒヒーンがいいました。
「じゃ、きみはこんなことできるかい。」
とパーオーンがいいました。そしてパーオーンは、はなでくぎをもちました。
「えー、すごい。ぼくできない。」
とヒヒーンがいいました。
「どうだ、すごいだろう。」
とパーオーンがいいました。

（母からのコメント「ぞうの鼻が2本になって、釘の持つ前と後の時間差が表現できていますね。パーオーンの荒い鼻息も、感情を上手に表していますね。2匹の立ち位置にも遠近感が感じられます。」）

つれづれ写真「絵本『パーオーンとヒヒーン』」（4）

　そして、ヒヒーンとパーオーンはごはんをたべました。
　パーオーンとヒヒーンはあそびはじめました。
　パーオーンはボールであそびました。ヒヒーンはつみきであそびました。
「ぼくのほうがじょうずね。」
とパーオーンがいいました。　
「いいえ、わたしのほうがじょうずだよう。」
とヒヒーンがいいました。
　そして、パーオーンがおこってしまいました。


（母からのコメント「この2匹はもともとサーカスで働いていたのでしょうか？　すごい芸当を見せていますね。」）

つれづれ写真「絵本『パーオーンとヒヒーン』」（３）

　そして、いえにかえりました。てをあらったり、うがいしました。それでごはんをたべました。
　ヒヒーンのたべものは草です。パーオーンはりんごです。
　ふつうはうまはじぶんのいえにたべるんです。ぞうも同じです。
　でも、ヒヒーンとパーオーンはいっしょにすんでいます。
　パーオーンとヒヒーンのだいどころはレストランみたいです。
　

つれづれ写真「絵本『パーオーンとヒヒーン』」（２）

　むかし、あるところにパーオーンとヒヒーンがなかよくすんでいました。
　あるところにパーオーンがみずたまりをふみました。
　そしてパーオーンがヒヒーンの走る音をききました。
　ヒヒーンはパーオーンのところにきました。
「ねえ、ヒヒーン、いえにかえろうよう。」
とパーオーンがいいました。

つれづれ写真「絵本『パーオーンとヒヒーン』」（１）

　これはうちのY子が2009年5月9日に自分で作った絵本である。（ということは誕生日前だったので当時は7歳である。）
　絵や文字はもちろんストーリーも自分で考えたオリジナル作品である。
　親バカ、と言われそうだが、なかなかおもしろいので、このつれづれ写真シリーズ内でご紹介する。
　ただ、作者本人がそのころ、段落をつける、とか行間を変える、とかそういった日本語作文のきまりを知らなかったため、文章が非常に読みづらい。しかも縦書きに慣れておらず、全てがぐにゃぐにゃである。
　なので、2ページ以降は私が分かりやすく、この投稿欄に文章の部分をくっつける形で紹介することにする。
　なにぶん幼い子どもゆえ、色鉛筆の塗り方も粗いのですが、ご理解いただきたい。

　さて、これは表紙である。タイトルは「パーオーンとヒヒーン」。
　パーオーンというのは象の名前、ヒヒーンは馬の名前である。では本文へどうぞ。