「先生、絵の具と筆も買ってもらいましたよ」
嬉しそうに、生徒さんは見せてくれました工作の材料も一緒に確認してスタート
お絵かき・工作教室(初級クラス) 水曜日レッスン(1時間)
第5週目 ポンポンアート(サカナ編・低学年用)”② 1年生
「今日は、サカナの中をクレヨンで色をぬりますよ」
自分で色など考えたら、一つずつ囲ってぬっていきます
最初は、どうしても”ザッザッ”と、荒くぬってしまうので、ていねいに大切にぬるようにアドバイス
だんだん・・・落ち着いてきて、しっかりぬっていきましたよ
「今日ね、ママの誕生日なんだよ」
「そう、じゃあ、お母さんへのプレゼント作品にしよう 絵の具や筆買ってもらったよねありがとうって気持ちを込めて、色をぬってみて大喜びしてくれるよ」
満面の笑みを浮かべた生徒さんは、途中何度か絵を手元からはなして見せると、自分で手直ししながら進めていきました
早めの休憩を入れ、持参したおやつと飲み物タイムちょっと”ゴロン”を入れ、背伸びしたら再開だァ
買ってもらった白の絵の具を使って、細い筆でハイライトの入れ方を練習して仕上げました
かわかしている間に、次の工作へ入りますよ
新聞紙を使って、サカナを作ろう! ①
先に、作り方の説明をしたら、新聞紙をスティックのりで貼り、サカナの形にテープで止めたら、中へ新聞紙を丸めて、サカナの形を作っていきますよ
「先生、テープこのくらい?」
新聞紙を止めるテープに奮闘して、楽しそうに新聞紙を丸めていましたよ
サカナの形が整ったところで、机の周りを片づけて、今度は、黒い台紙に作品を貼って完成だァ
(淡いたタッチのガーゼの”ポンポン”ぼかしがいいですねサカナの色合いも、楽しそうですよ)
お迎えにいらっしゃったお母さんに、「お誕生日おめでとう」と、照れながらお見せして渡していましたよ
(作品を持って記念撮影だァ)
嬉しそうに、生徒さんは見せてくれました工作の材料も一緒に確認してスタート
お絵かき・工作教室(初級クラス) 水曜日レッスン(1時間)
第5週目 ポンポンアート(サカナ編・低学年用)”② 1年生
「今日は、サカナの中をクレヨンで色をぬりますよ」
自分で色など考えたら、一つずつ囲ってぬっていきます
最初は、どうしても”ザッザッ”と、荒くぬってしまうので、ていねいに大切にぬるようにアドバイス
だんだん・・・落ち着いてきて、しっかりぬっていきましたよ
「今日ね、ママの誕生日なんだよ」
「そう、じゃあ、お母さんへのプレゼント作品にしよう 絵の具や筆買ってもらったよねありがとうって気持ちを込めて、色をぬってみて大喜びしてくれるよ」
満面の笑みを浮かべた生徒さんは、途中何度か絵を手元からはなして見せると、自分で手直ししながら進めていきました
早めの休憩を入れ、持参したおやつと飲み物タイムちょっと”ゴロン”を入れ、背伸びしたら再開だァ
買ってもらった白の絵の具を使って、細い筆でハイライトの入れ方を練習して仕上げました
かわかしている間に、次の工作へ入りますよ
新聞紙を使って、サカナを作ろう! ①
先に、作り方の説明をしたら、新聞紙をスティックのりで貼り、サカナの形にテープで止めたら、中へ新聞紙を丸めて、サカナの形を作っていきますよ
「先生、テープこのくらい?」
新聞紙を止めるテープに奮闘して、楽しそうに新聞紙を丸めていましたよ
サカナの形が整ったところで、机の周りを片づけて、今度は、黒い台紙に作品を貼って完成だァ
(淡いたタッチのガーゼの”ポンポン”ぼかしがいいですねサカナの色合いも、楽しそうですよ)
お迎えにいらっしゃったお母さんに、「お誕生日おめでとう」と、照れながらお見せして渡していましたよ
(作品を持って記念撮影だァ)
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