お絵かき・工作教室(初級クラス) 木曜日レッスン ②(1時間)
第9週目 夏休み絵作品 ② 5年生
第9週目 夏休み絵作品 ② 3年生
生徒さん達に、それぞれ説明したら、スタートだァ
5年生の生徒さんは、水彩絵の具で色を作ってぬっていきますよ
3年生の生徒さんは、下絵までだったので、クーピーで輪郭を取っていきます
輪郭取りが終わったら、水彩絵の具で色ぬり
二人に、ためし紙で水加減を調整して、薄くぬる部分へのアドバイス
このクラスの生徒さん達は、グイグイと作業を進めていくので早いのですが・・・
「荒くならないように、立ち上がってよく画面を見て」
生徒さん達は、頷きながら、筆を進めていきますよ
頃合いを見て休憩”ゴロン”タイム・お茶を”グイ”と飲んで、大きく背筋を伸ばして―――
「さあ、やるぞ」
5年生の生徒さんには、ぼかし方の説明を入れ、バックの色ぬりへ―――
3年生の生徒さんには、同じ色系列のところをぬっていくようにアドバイス
「最初は薄く・・・濃くならないように・・・」
時間まで、ぬれるところまで頑張りましたよ
二人で絵皿・水入れを片づけて、来週は、30分延長だァ夏バテしないようにね
第9週目 夏休み絵作品 ② 5年生
第9週目 夏休み絵作品 ② 3年生
生徒さん達に、それぞれ説明したら、スタートだァ
5年生の生徒さんは、水彩絵の具で色を作ってぬっていきますよ
3年生の生徒さんは、下絵までだったので、クーピーで輪郭を取っていきます
輪郭取りが終わったら、水彩絵の具で色ぬり
二人に、ためし紙で水加減を調整して、薄くぬる部分へのアドバイス
このクラスの生徒さん達は、グイグイと作業を進めていくので早いのですが・・・
「荒くならないように、立ち上がってよく画面を見て」
生徒さん達は、頷きながら、筆を進めていきますよ
頃合いを見て休憩”ゴロン”タイム・お茶を”グイ”と飲んで、大きく背筋を伸ばして―――
「さあ、やるぞ」
5年生の生徒さんには、ぼかし方の説明を入れ、バックの色ぬりへ―――
3年生の生徒さんには、同じ色系列のところをぬっていくようにアドバイス
「最初は薄く・・・濃くならないように・・・」
時間まで、ぬれるところまで頑張りましたよ
二人で絵皿・水入れを片づけて、来週は、30分延長だァ夏バテしないようにね
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