絵本読み聞かせ委員会

小学校で『絵本の読み聞かせ委員会』に入りました


理由は２つ
・我が小学校は一人の児童につき一つ何か役（係り、学校のお仕事とでも言いましょうか・・・）をしなければなりません。
　以前はこの委員会は例外でしたが、ここ最近で、２年続ければ役として認めてもらえる事になりました。
　兄ちゃんの分は１年生の時に、すでに終了しています。
　Ｔちゃんの分で参加する事にしました。

・Ｔちゃんが産まれる前、兄ちゃんだけの時はたくさんの絵本を毎日読んであげていました。
　でも、Ｔちゃんが生まれてからは日々が慌しくなり、絵本を読んであげる機会がほとんどありませんでした
　『これまでほとんど絵本を読んであげずに小１になったＴちゃん』
　『後回しにしてきたら気が付くと小５になっていた兄ちゃん』

　兄ちゃんが中学生になれば、もう絵本を読んであげる機会はなくなるんじゃないか・・・
　
　と思い、
　「まずは２年間やってみよう」
　と思ったのです。
　その後の事は、その後考えればいいや・・・と
　（絵本の委員会は何年続けてもいいのです）

　それになにより、私が絵本が好きなのです


仕事内容は、当然ですが、
『子供達に絵本を届ける事＝読み聞かせ』
です。
読む日、担当の学年、クラスがあらかじめ連絡されます。

ですが、絵本の選定も各自でしなければなりません。
それに合わせて、絵本探しからスタートです。

簡単に考えていましたが、いざ絵本を選ぶとなると、結局、沢山の絵本を読む必要があります。
どんな本が良い絵本なのか、どんな絵本を選べばいいのか・・・
先輩方に聞きながら、手探りです。


また読み手によっては、絵本のとらえ方も大きく変わってきます。
ページのめくり方、みんなに見えるように本を持てているか・・・
など、細かい所作も物語の演出の一部となります。


これまで我が子に読み聞かせるのとは少し勝手が違います。

２０～３０数名の子ども達を引き込むためには、ただ読むだけでなく、
自分なりに絵本を読みこなし（もちろん出来るだけ噛まない）、抑揚、読むスピード、声の大小、ページをめくるタイミング・・・
それら全てで物語に引き込んでいるのだ・・・

意識を集中しなければならない事が多く、私が考えているより、結構難しいお仕事でした。

幸いな事に、以前、幼稚園でレッスンのお手伝いのお仕事をした事がありました。
なのでその経験が功を奏し、子ども達の前で絵本を読むために大声を出す事、テンションをあげるのはたやすく出来ました。
まぁ・・・、これは低学年に限りかもしれませんが・・・



ただページをめくるためだけの練習も何度もしました。
ざらざらした紙はめくりやすいのですが、最近の絵本にはつるつるしたものも多くあり・・・
思わず・・・
つばを指につけたくなります
（指に油がほしい～～～～若さが若さがぁ～～～）

子ども達の前でやったら、ドン引きですよね～
物語からいっぺんに覚めちゃいますよね～


すでに数回、先輩方の読み聞かせを見せてもらいました。
ワークショップにも１度参加しました。
これまで読んだ本のリストなども参考に頂きました。


図書館に行くと、２時間くらいはあっという間に時間が過ぎてしまいます。

借りては読み、また借りては読み、を繰り返していると余計にどんどん分からなくなってきました
料理と同じで、何度も味見してたら、味が分からなくなるって状態でしょうか・・・？



デビュー戦まで、もう時間がありません
絵本探しだけでなく、読みこなす練習もしなければならのいので、潔く本を決めなければなりません。


迷う、迷う、迷う～～～～


でも、なんだか結構、楽しいです