3024.～楽しく描くことから～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。
・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。
～今日のＥlephasブログ：「連絡帳」（12月18日）～
おはようございます、東中野教室の北本です。
10月に入会のＦちゃん、リズム造形や歌唱造形、創造造形の大好きな女の子です。
入会したての頃は絵や書字に自信なく、描くことに気乗りしないことがありましたが、リズム造形をはじめ造形作業の楽しさから、いろいろな方法で繰り返し描くうちに、自信と巧緻性、そして空間バランスの感覚が育ち始めてきました。
すると、国語のプリントでも自分から進んで書写し始めました。
つい一か月前のことですが、「学校の連絡帳をきれいに書いて来るようになりました」とお母さまからの嬉しい報告もありました。
◇ワンポイント・メッセージ◇
Ｆちゃん、眠っていた力が活動し始めたようですね。これまでＦちゃんの力を抑えてしまっていたのは、ただただ自信のなさだったのかもしれません。
音楽に乗って楽しく描いたり、リズムに合わせて大きく・小さく、ゆっくり・はやく、強く・やさしく…、、のびのびと繰り返し描くことを通して、描ける、描ける、という自信の方が不安より大きくなってきたのでしょう。
連絡帳がきれいに書けるようになったら、学習ノートもきっときれいに書けるはずです。
そうすれば、学習自身も楽しくなるはず。無理をせず、ゆっくり理解を深めながら学習を進めていきましょう。
