1610.～順調にいっている”から”こそ～

1610.～順調にいっている”から”こそ～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

　発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。

　・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。



◇ワンポイント・メッセージ◇

～Ｅlephasブログ『順調にいっているときこそ』（７月１日）
・・・Ｔくんは中２です。英検の取得を目指して、頭も手もフル回転・・・。


いよいよ、今日から７月です。
本格的な夏は、もうそこまで来ています。


さて、Ｔくん。がんばっていますね！講師もよく支えています。
授業の合間には、部活への希望など前向きな言葉がたくさん出ているそうです。

Ｅlephasブログのタイトル通り、”順調にいっているときこそ、学習もしっかり”。
そうですね。

でも逆に、順調にいっている”から”こそ、今フル回転でがんばれているとも言えます。

Ｔくんは、教育に対してしっかりとした思いをもっていらっしゃるご両親に恵まれ、
熱心な学校探しの末、今年度よりとても良い学習環境で学ぶことができていらっしゃいます。

また一度、Ｔくんの親御さまにお話を伺いたいと思いますが、
良い環境にあっては、ささいな問題行動も緩和され、学習への取り組みも大きく変わってきます。

環境、殊に心的環境がお子さんの安定した生活と、確実な成長にとっていかに大切か、
とつくづく感じます。
Ｔくんは、ほんとうに良い切り替えをなさいました。




造形リトミック研究所
>>発達障害 知的障害
Elephas/エレファース
公式サイト　http://www.zoukei-rythmique.jp/
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