* 「人生に必要なことは全て、幼稚園の砂場で教わった」

ネットで知己を得て、建設的な対話が続くと、そこからインスパイアされて
アレコレ、思索が深まる時もある。それが良い意味での「ネット」の美点かなと
も思わされる。一昨日、いつも遣り取りをしていただいている若き理系頭脳の
持ち主である方の日記にコメントをしていたら
ふと、上記の言葉を連想し、久し振りにこの
「人生に必要なことは全て、幼稚園の砂場で教わった」
ロバート・フルガム 1937年、テキサス州ウェイコ
http://www.kawade.co.jp/np/author/01694
というエッセイ集を想い出していた。午後は現役時代に実際に
現場でピアノやエレクトーンを使い指導していた頃の曲を
本当に久し振りに楽譜を取り出して弾いてみた(笑)

「海の底には青いうち」
「春」「波とかいがら」
「おかあさん」「みかんの花咲く頃」
「思い出のアルバム」「トム・ピリビ」
「パパはママが好き」「お花が笑った」
「夕焼け小焼け」「ぞうさん」「大きな古時計」　

そしてエルガーの「愛のあいさつ」♪
どうして「愛のあいさつ」♪ なのか(笑)？

それは大好きなこの
『海の底には青いうち』(湯山昭作曲　立原えりか作詞)　の伴奏が
「愛のあいさつ」に良く似た、モーツァルトのピアノソナタ
で良く使われているリズム(シンコペーション絡みで後打ちっぽい^^;)だから(笑)
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『人生に必要なことは全て、幼稚園の砂場で教わった』


ロバート・フルガム 1937年、テキサス州ウェイコ
　　　　　　　　　　　　　　　(裏表紙にあった散文を転載)

『人間、どう生きるか、どのようにふるまい、どんな気持ちで日々を送ればよいか、本当に知っていなくてはならないことを、わたしは全部残らず、幼稚園で教わった。人生の知恵は大学院という山のてっぺんにあるのではなく、日曜学校の砂場に埋まっていたのである。わたしはそこで何を学んだろうか。

　
　何でもみんなで分け合うこと。

　ずるをしないこと。

　人をぶたないこと。

　使ったものは、かならずもとのところに戻すこと。

　散らかしたら自分で後片づけをすること。

　人のものには手を出さないこと。

　誰かを傷つけたら、ごめんなさい、と言うこと。

　食事の前には手を洗うこと。

　トイレに行ったらちゃんと手を洗うこと。

　焼たてのクッキーと冷たいミルクは体にいい。

　釣り合いの取れた生活をすることー毎日、

　少し勉強し、少し考え、少し絵を描き、

　歌い、遊び、そし　て、少し働くこと。

　毎日かならず昼寝をすること。

　おもてに出るときは車に気をつけ、手をつないで、

　はなればなれにならにようにすること。

　不思議だな、と思う気持を大切にすること。』

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今、再び読み返して見ても、ビンビン来るものがある(笑)
フルガム氏はこのエッセイの中で幼稚園こそ、人生の生きて行く知恵を、
遊びの中に学んでゆくところだ、と発見し言っているのだった。

特に結句にある

不思議だな、と思う気持を大切にすること
これこそ、人が生きる上で欠かせない要素かなと私は想う。
皆様はいかがだろう？　

「何故？」「なんで？」「どうしてなのかな？」

不思議に感ずることから探究心が生まれ、模索がはじまる。

　「なんと、生きるとは　面白いことに満ちているのだろう」

と、そこで、はじめて気付くのかもしれない...。

ロバート・フルガム氏はもと教会の日曜学校で幼児を教えた経験がある方。
職業を問われれば「哲学者」と答え、一度、日本の禅寺で暮らした(修行？)
こともあるとのこと。

著者は「語り手」として、以下のように心情を掲げている。

『想像は事実より強い。神話は歴史よりも意味深い。夢は現実より感動的である。
希望は常に体験に勝る。笑いだけが悲しみをいやす。愛は死よりも強い。』
　
この本の最初に出てくる題は、

「私の生活信条（クレド）－人生に必要な知恵はすべて幼稚園の砂場で学んだ－」

そして最後の１５番目の題名は

「生きている限り－終わりのない終わり－」

　

「生きている限り、書く材料には事欠かない。」

　　　　これは、著者のあとがき。

*穏やかなテンポで歩き続けたい*

From★Eruze♬ Mint.mamu…★