無理強いは性格をゆがめる？

どんなお稽古事でも共通ですけれど
こどもがやりたいと言ったので、入会、
行きたがらなくなったので(宿題を嫌がるようになったから)退会。
好きじゃないという事を無理強いしても、子どもの為にはならないから。
なんて、よくお聞きになりませんか？

個性重視だの、ゆとり教育だのの言葉が一人歩きして
結局のところ、
しつけや教育という親業の責任放棄を助長し、
「いやなことはやらなくていい(忍耐力の弱い人間形成)」に一役買っているようです。

ようやくゆとり教育路線は方向転換をし、
今年から教科書の厚みは増して、一年生も毎日のように五時間授業とか。
でも、
現在の若い親達は、個性重視礼賛の時期に思春期をすごしてきた世代です。
くもんのコマーシャルでもさんざん、
好きなこと、楽々できること、勉強って楽しい・・・・
自分から学習するようになります・・・
なんてやってきましたよね。

でも、実際は
≪自分から学習するようになる≫のは
嫌な時期を乗り越える経験を積めた一部の生徒だけで
多くの生徒達は「いやになった」時点で退会していきます。

向かないことをさせて苦しめるよりも
好きなことを伸ばしていったほうが良い・・・・
各家庭でそうして子どもを見守るゆとりがあったとしても
社会には、甘やかされて育った人間を雇用するゆとりはありません。
どんな仕事においても
学ぶ力・耐える力は必要です。(もちろん、我々の仕事でも(^。^)　)

テレビ・新聞などで育児放棄・子どもの虐待などのニュースがない日はない、
と言っていいくらいですが、
ヤングママさんたちの
「イヤになったらやめてもいいんじゃなかったの・・・・・？」
「私、子育ては向いていないんです」っていう悲鳴が聞こえてくるようです。

イヤになった時にその思いを乗り切る術を教えていくのもうちの仕事の一つで、
親にそんな時の子どもへの対応の仕方を教えていくのも、
仕方がないので、うちの指導のひとつです。

ゆとり教育からの方針転換で
子ども達の「勉強しなくちゃ」という意識づけに、
成果が出るまでには何年かかることやら・・・・・