９番：さすらいの青春（３）

さすらいの青春（３）
𝓛𝓮 𝓖𝓻𝓪𝓷𝓭 𝓜𝓮𝓪𝓾𝓵𝓷𝓮𝓼

————————【３】———————————
　　　　
Une  longue  maison  rouge,  avec  cinq  
portes  vitrées,  sous  des  vignes  vierges, 
à  l'extrémité  du  bourg ;  une  cour
immense  avec  préaux  et  buanderie, 
qui  ouvrait  en  avant  sur  le village 
par  un  grand  portail ;  sur  le  côté 
nort,  la  route  où  donnait  une  petite 
grille  et  qui  menait  vers  La  Gare, 
à  trois  kilomètres ;

————————（訳）———————————
　　　　　
それは横長の赤い校舎で、５つのガラス窓が
あった．校舎は蔦で覆われており、町はずれ
に建っていた．校庭は雨天体操場と洗濯場も
ある広大な校庭でまた大きな校門によって、
先はずっと村の方向に開かれていた．北側は
３キロ先の駅に通じる道路があり、そこに出
るには、鉄格子の小さな門を開いて出た．　

————————｟語彙｠————————————

略号：（形）＝（形容詞）、(m)＝(男性)
     （f)＝(女性）、(pl)＝(複数)
　　　(3単)＝(3人称単数) 
　　 （乾電池のことではない）

sous：（前置詞）　～の下に
vitrées：(形 f/pl) ＜ vitré ）窓ガラスの、
      ガラスのはまった　
portes：(f/pl) ＜ porte  扉、戸口、出入口
vierge：（形） 処女の、純潔の、真新しい、
　　　 未使用の　未開拓の、
vigne：（f ）　ぶどうの木
      ただし、vigne vierge　で（装飾用の）
      蔦、野ブドウ
      本文中では、複数形で使われているので、
    「あちこちに」という言外の意味がある。
     尚、sous は～の下に、の意味ですが、
     ここでは、「蔦の下」と訳すより蔦で覆われて
    （下になっている）いると考える方が、文の流
     れに即している。 未使用のブドウの木の下に
     校舎があるのではなく、校舎があちこち蔦で
     おおわれている。

bourg：(m)  町、市場町
extrémité：（f ） 端、先端、　境、はずれ
préaux：(m/pl) ＜ préau （屋根のある）
      校庭、雨天体操場
buanderie：（f ）洗濯場
ouvrait：(半過去3単) ＜ ouvrir （自動詞）　開く、　
　　　(sur に)面している　
en avant： 前に、　先に
grille：（f ）　鉄格子、鉄柵
 
 
————————【解説】—————————————
 
長文です。大学入試問題にピッタリのような．
さて、出だしは、どこにも動詞がなく、前置
詞句の羅列です．動詞を待っていたのでは、
いつまでたっても、日本語に訳せませんから、
先回りして動詞を推測して、日本語を入れて
いきます．

「それは～」で始めて、「～あった。」と訳し
ましょう。ゴタの訳はもっと、厚かましく
「建っていた」としました．

どこにも、C'est なんかは、ないし、bâtir
（建てる）という動詞もないのですが、とり
あえず、何かそういう文の骨格がなければ困
るので、どこかそのうち、C'est が出てくるだ
ろうと予測して訳します．たとえばお金がな
いのでカードでモノを買うように、

そういうことで、勝手にC'est とか、C'était
bâti～をつけます。
そして、勝手にセミコロン ;   のところで
文を切ります。フランス語の先生が見てい
たら、泣いて家に帰ってしまいそう…

C'est une longue maison rouge, avec cinq portes 
vitrées,  sous des vignes vierges, à l'extrémité du 
bourg.  
あとも勝手に C'est là c'était bâti　
みたいな処理をしておきます。
勝手に手術したので赤チンを塗っておくような
ものです．
そのうち、無資格医療行為で逮捕される…
 
une cour 以下も同様。qui で文が修飾されています
が、とりあえず、
 
une cour immense avec préaux et buanderie
 
だけを訳します。同じく、どこにも　C'étais は
ありません．
 
「雨天体操場と洗濯場もある広大な校庭だった．」
 
これに qui 以下 の文をトッピングします．
 
qui ouvrait en avant sur le village par un grand portail ;
 
　（トッピングする文）+（ピザ生地の文）＝
 
　（大きな校門によって、先は村の方向に開かれた）
+（広大な校庭だった．）
 
 
始めから見ますと、
 
Une  longue  maison  rouge,  avec  cinq  
portes  vitrées,  sous  des  vignes  vierges, 
à  l'extrémité  du  bourg ;  une  cour
immense  avec  préaux  et  buanderie,  qui 
ouvrait  en  avant  sur  le  village  par  
un  grand  portail ;
 
それは横長の赤い校舎で、５つのガラス窓が
あった。校舎は蔦で覆われており、町はずれ
に建っていた。校庭は雨天体操場と洗濯場も
ある広大な校庭でまた大きな校門によって、
先はずっと村の方向に開かれていた．
 
となります．
 
un grand portail
 
とありますので、大きな校門というより、
「由緒歴史を感じさせるような」
立派な校門と訳す方がいいかもしれません。
 
一般に grand などの形容詞は、名詞の前に来ると、
「偉大な」という意味になり、名詞の後ろだと、　
「大きな」という意味になります．
（絶対ではありません．大雑把な目安です）
 
un grand homme　 偉大な人間
un homme grand 　大きな男
 
sur le côté nort, la route où donnait une petite grille 
et qui menait vers La Gare, à trois kilomètres ;
 
donnait は　donner（与える） の半過去形　
 
直訳すれば、「小さな鉄格子（の門）を与える
道路」なのですが、道路があるから門が与えら
れているということで、ここは、
 
「道路に出るには、鉄格子の小さな門を開い
た．」
 
となります．全体は
 
北側は３キロ先の駅に通じる道路があり、
そこに出るには、鉄格子の小さな門を開
いて出た．　
 

今回の本文のあと、
au sud et par derrière, des champs,
と続くのですが、以下はまた次回にしましょう．
今回はここまで。
ほなさいなら．
 
 
—————————【結論】————————————
 
文学作品は、文章が長い．１６両編成の「のぞみ」
と同じ．あんまり長いときは、勝手にチョキンと
切ってしまいましょう．
 
これを「庭師剪定の法則」という…
 
うそ、そんなこと聞いたことがない.
 

.—————————【感想】————————————
 
「さすらいの青春」の出だしは、動詞がない
ので、日本語訳をするのに工夫がいるかも． 
 
なぜ、動詞が省略されているか？
それは、小説は、文章の羅列ではなく、文学
だからでしょう．
 
芸術作品なのだから、格調を整える必要があ
るからですね．
「～しました。」「～でした」「～です。」と、
いちいちやっていたら、小学生の作文になっ
てしまいますから．
 
プレバト（テレビ番組）が好きで、よく見て
いるんですが、詩歌の世界の俳句では、物事
を普通に述べたのではいい作品ができないの
だとか．
 
仏文学の世界も、普通の文章に少し、動詞を
はずしたりとか、主語と動詞を倒置させたり
とか、いろいろスパイスを効かせます．
 
コーヒーのように、香りとコクを

文に入れるには、引き算をして（動詞省略）
リズムを生む．
 
ということじゃないでしょうか．
文法と相矛盾する、この文学という世界。
文学作品にも是非慣れていきましょう．