昨日で保育園のお仕事完了。

保育園の最終日。

判断に迷う出来事があった。

延長保育の時間が始まってすぐのこと。

５歳児のMちゃんが、女の子の人形を手にした。

でも、その人形は２歳児のＡちゃんのお気に入り。延長保育のときは、いつもその人形と一緒。

案の定、Ａちゃんがその人形を持っているMちゃんのところへ。

でも、おとなしいＡちゃん、黙って立っている。まだ「貸して」と言えないのかも。

それを見ていたＫ先生が、Mちゃんに「Ａちゃんに貸してあげて」と言う。でもMちゃんは人形を離さない。

さらに、Ｋ先生が「Ａちゃんは小さいんだから、貸してあげて」「４時半にはＡちゃんのお迎えが来るから、それまでの間でいいから。Ａちゃんが帰ったら使っていいから。」

Mちゃんは、渋々渡していた。

こういう場合って、どうするべきなんだろう?

私なら、先に使っていたのはMちゃんなので、Ａちゃんに「『貸して』って言ってごらん」っていうかなあ。

大人が先回りして、Ａちゃんが言うべき事を言うべきじゃない気がする。

そう言ってみて、それでもＡちゃんが言えない時に、「Ａちゃんが貸してって言ってるよ」と代弁するかな。

そして、それでもMちゃんが人形を離さないようなら、Ａちゃんを諦めさせると思う。

Mちゃんは、「イヤだ」といってもいいと思う。小さい子に人形を譲る事ができることは、美徳かもしれないが、相手が小さい子だからって、いつも自分の遊びたいものを諦めなければいけない訳ではない。

嫌なときは「嫌だ」といえることも大事な事ではないだろうか?

Ａちゃんは、断られて泣くかもしれないが、相手が断ることもあるということに慣れる必要があるかも。

ましてや、Ａちゃんは自分の口から「貸して」と言ってないのだから。ただ黙って立っているだけでは、貸してもらえないということを学ぶいい機会になったかも。

子どもたちの、お人形やオモチャの取り合い。どう解決するのかって、なかなか難しい。

初めてその場面になったときは、あとから、「ああすれば良かった」とけっこう後悔した。

反省しても、次の場面ではまた条件が少しずつ違うから、またどうするべきか迷う。

その度に学んでいくしかないか…。