解讀加拿大留學簽證的關鍵問題

　　與美國留學簽證需要面簽不同，加拿大留學簽證是送簽，既簽證官憑借留學申請材料來判斷是否給予簽證，因此加拿大留學簽證材料的制作和整理是非常關鍵的，其中最重要的，同時也是簽證官最關心的三個問題是：

　　一、 學習目的。即去加拿大留學是否是申請人出國的唯一目的。

　　二、 經濟實力。即申請人是否有足夠的經濟實力和可靠的學費來源支持他留學加拿大。

　　三、 移民傾向。

　　以下讓我們為各位同學具體分析這些問題背後的深層含義以及如何應對。

　　1. 學習目的

　　簽證官通常會仔細查看申請人材料中有關學習的文件以及學習計劃。比如，即將去加拿大就讀的大學和專業;該專業與國內的學習有沒有連貫性;對於已經工作的申請人，出國留學是否對未來的職業有幫助;即將就讀大學的申請人，有何教育特色和專業特長等。如果對這些問題不能進行合理的說明和解釋，不明確學成後的目的，簽證官會認為該學習計劃不合理，學習目的不明確，很容易遭到拒簽。

　　留學專家建議：清楚明確的向簽證官闡明加拿大留學的理由和計劃，這是申請加拿大留學簽證的基本條件。對此，文件准備前一定要了解清楚加拿大的教育制度、所選學校的基本情況和所學專業的特色和課程設置，並且要制定明確、完整的學習計劃。

　　2. 經濟能力

　　具體體現在留學申請人父母的年收入與所提供的家庭存款有無合理關系，合理的資金來源以及足夠的資金曆史。如果這些方面不能滿足要求，簽證官會認為申請者根本沒能力在加拿大完成學業，或者認為申請人去加拿大留學帶走了大部分資金，會大大影響家人的生活，因此對於經濟能力證明材料較為牽強的申請人，簽證官通常會亮紅燈。

　　留學專家建議：簽證官最關心的是，申請人在加拿大留學時，在不打工的情況下有沒有足夠的錢支付在加拿大學習和生活的費用，留學加拿大是否會成為整個家庭的負擔。因此，申請人准備有關資金材料時，要堅決打消簽證官這個顧慮，通過強有力的證明材料，表明自己的具有很好的經濟實力。

　　3. 移民傾向

　　無論是加拿大還是美國的簽證官，有一種職業習慣，就是在審批非移民簽證申請中，會設想所有的申請人都具有移民傾向。因此留學簽證的申請就是要向簽證官證明，這個預先的假設是錯誤的。加拿大留學申請材料中就要很好的體現學習計劃和歸國發展規劃兩者的統一性與合理性。尤其是那些年齡較大，學曆偏低的申請人，如果不好好准備留學申請材料，就很容易讓簽證官懷疑出國的動機。

　　留學專家建議：加拿大留學申請材料要用合理、符合邏輯的學習計劃，未來職業規劃和充足的資金說服簽證官;在材料中充分的體現出個人特色、學成歸國後的良好發展前景以及誠懇實在的求學態度，來充分感動簽證官;讓留學申請材料能完整、真實、合理、立體、生動的呈現在簽證官面前，還有什麼理由給予拒簽呢?專家也為很多大齡申請者成功申請到了加拿大留學簽證，其中最為典型的就是一個40歲的申請者，從申請學校到成功獲簽僅用了3個月時間。

　　4. 申請材料的真偽

　　誠信是根本，西方國家很重視這個問題。申請材料的真實與否關系重大，一定不要偽造申請材料，如果被發現肯定會拒簽，而且會留下非常不好的“案底”，不但會斷送留學前程，同時也會影響其他簽證的申請。加拿大規定：偽造材料的申請者，兩年之內不可再遞交加拿大的簽證申請。

　　留學專家建議：你可以不提供，但所提供的材料必須是要真實的，這是簽證申請的原則性問題，無論申請哪個國家，何種簽證，都要秉持“誠信第一”的原則，千萬不要抱僥幸心理。

請點擊遊學美國遊學了解更多資訊

新加坡連續五年成亞太之冠

　　在國際中學讀書的戴同學在IB專業文憑會考中，考獲41分的佳績，國際中心會考課程(International Baccalaureate，簡稱IB)相關組織近日公布各國的2014年會考成績概況，新加坡連續第五年成為亞太之冠。共有66人獲得45分滿分，再次超往年紀錄，比去年和2012年的43和41人多出約50%。在新加坡當地參加考試的考生的及格率高達97.32%，平均成績是36.43分，高出亞太區的34.41分和全球的29.94分。香港以35.16分緊隨其後。

　　去年的國際中心會考課程成績，新加坡再度高居亞太地區之首。IB專業文憑會考在每年5月與11月舉行。本地共有1072名考生參加去年的IB會考，比前年的975多出約一成，76人是聖若瑟書院高中部的首屆畢業生。

　　近年來，新加坡國際中學是IB會考的狀元集中地，該校去年共有449名考生，多達34人獲得滿分，比前年多兩人，平均成績為41.3分，保持自2011年以來的高水准。

　　取得41分好成績的戴同學，准備報讀新加坡本地大學的醫科或藥劑系。戴同學說：“國際學校的學費有點高，但是通過學生自己努力是可以拿到獎助學金，一開始我的父母還是只想讓我參加公立的AEIS考新加坡政府的學校，但是新加坡本地的國際中學其實也非常好的，師資力量感覺比公立的還要好，軟件設備更優質，例如在學習的過程中會用到iPad，但是學校會交給我iPad是可以拿到學習到很多東西，並非單純的遊戲機。學校也非常注重學生的一些特長，送他們進自主學校。而且在學校裏有些學生家長收入低一些，學校也會幫家長很多，比如找一些工作啊等等的，我們都很喜歡這裏，喜歡獅城，很感恩。”

　　①　戴同學的同學，餘同學(18歲)是滿分狀元。餘同學是新加坡本地人，九歲時，他當志願特警的父親殉職，品學兼優的餘同學沒有辜負母親和叔叔的期望，努力求學。獲得45分滿分的他，也有意報讀醫科。

　　②　也是在新加坡國際學校度過六年時光的黃同學(18歲)考獲42分，他獲得國防部獎學金，將到美國西北大學修讀工程系，在新加坡優質的國際學校都是備受新加坡本地政府和國際社會認可的，因為學校的理念是強調“服務社會，而IB也強調全方面發展。服務將是我人生中很重要的一部分，我希望能為國家效力。”

　　③　新加坡藝術學院的112名考生中，近半數獲得40分或以上，平均為38.89分。主修揚琴的高同學(18歲)視音樂如同生命，原本只想專供表演，但通過在國際學校的藝術學院的課程讓她也領略了作曲的樂趣。考取42分的她，希望接下來申請藝術理事會和陸淑佳獎學金，負笈美國修讀音樂和作曲。

請點擊遊學 美國遊學了解更多資訊

新加坡留學就業簽證種類

　　赴新加坡留學，若說在新加坡留學後是否可以直接就業，這需要看學生們的能力。大家在就業前需了解的是就業簽證有哪幾種?

　　目前，新加坡共有四類就業簽證，分別針對不同的申請人。對國內想去新加坡發展的人士來說，申請簽證時需要“對號入座”。

　　新加坡留學就業簽證之P類准證

　　針對申請赴新加坡從事高層次管理或技術工作的人士，即國內的“金領”人士。此類人士受聘職位的月薪在7000新元以上，可免學曆要求，否則需有新加坡政府認可的大學文憑。

　　新加坡留學就業簽證之Q類准證

　　針對申請赴新加坡從事一般性管理或技術工作的人士，即國內的“白領”人士。此類人士一般需有新加坡政府認可的大學文憑。

　　新加坡留學就業簽證之S類准證

　　針對申請赴新加坡從事專業技術工作的專業工人或技師，即國內的“灰領”人士。此類人士一般需有相關的技術資格和工作經曆，對其學曆則要求不高。

　　新加坡留學就業簽證之R類准證

　　針對申請赴新加坡從事勞務工作的人士，即國內的“藍領”人士。

　　這四類工作准證是目前新加坡的主要工作簽證，對應著國內的不同階層的人士，基本比較全面。希望大家在考慮簽證的過程中，仔細對比自己的情況。

請點擊遊學 美國遊學了解更多資訊

低齡留學風催熱家長陪讀

　　專家：防止陪讀雙刃劍

　　低齡留學的風如今越刮越烈，不少家長開始考慮將12歲左右的孩子送出國門去接受西方教育，因為在他們看來，這個年紀出國能接受到更為系統、更為全面的西式教育。這邊決心放手讓寶貝成長，而那邊卻糾結不已：突然置身一個完全陌生的國度，孩子怎麼受得了!或許就是在這樣的心理驅使下，現在越來越多的家長選擇到國外進行全程陪讀或是階段性陪讀。

　　但陪讀是把“雙刃劍”，最終會不會傷了孩子又傷自己，關鍵還看家長如何處理。

　　出國陪讀前，一定要詳細了解各國的陪讀政策。各國陪讀政策多有不同，應了解清楚，出國前不宜對陪讀生活有不切實際的幻想。

　　其次，還要提高自身能力，陪讀者需提高自己的外語水平，以便適應當地的生活，能夠較好地進行打工或是繼續深造。

　　最重要的一點便是保持良好的心態。不管是親子檔還是夫妻檔，遇到問題時應互相幫助來提高抗挫能力，形成良好的交流習慣，共同面對問題，並解決問題。

　　【好處】

　　首先是有利於家長對孩子進行較好的監護。需要陪讀的留學生大多處於青春期，還沒有形成健全的思想觀念，特別容易受到外界的誘惑。同時，出國會讓孩子接觸到不一樣的異族文化。有家長在身邊指引會比較好，一旦發現問題，可以及時引導，避免孩子誤入歧途。

　　其次是方便照料孩子的日常生活。十幾歲的孩子，正是身體發育的良好階段，一個人在國外生活，飲食的營養方面一定不如父母在身邊照顧得周到。多數的父母在陪讀過程中，不僅照顧孩子起居，還和他們一起進步一起學習，輔導孩子的功課，積極和他們進行思想交流，幫助孩子在海外的學習和生活順利愉快。

　　還有就是拉近和孩子的關系，小小年紀就遠離父母的孩子，會比同齡人更易感到孤獨。有些孩子會在親情缺失的情況下，變得冷漠孤僻。

　　【弊端】

　　家長的過度陪伴會讓孩子的依賴性變強。與獨身一人出國的孩子不同，有家長陪著的孩子過著衣來伸手飯來張口的生活，不必計劃不必准備不必擔心，一切都由家長包攬代辦，和國內的孩子差不多。生活和學習，都照家長的安排進行即可。在這樣的模式下，孩子的獨立自主能力會比其他留學生要弱。犧牲了家長，賠上了大人自己的時間和事業。

請點擊遊學 美國遊學了解更多資訊

加拿大學院不可不知的優勢

　　很多家長由於對國外教育體制認知度的差異，從主觀上認為學院等同於國內的技校和大專，這種認識過於片面，事實上加拿大的大專(College)跟我們國內的大專概念大不相同，更偏重於職業培訓，注重的是技能和動手實踐能力。大專的課程設置比較全面，合理，由淺入深易於接受。除了理論基礎課程，更多的是職業培訓課程、大學轉學分課程和熱門職業證書培訓。

　　接下來就介紹一下北美教育體系下學院的3大優勢：

　　第一，專科生就業率高於本科生

　　許多College都與企業合作，甚至為大型企業設置特定專業，學生畢業後可以直接進入該企業工作。而且學院還經常調整專業，開設新的專業，盡量為學生就業創造機會，為社會提供緊缺人才。因此，在許多國家中，大專生普遍比本科生好找工作，但如果想要做管理工作和科研工作，還得再讀大學。

　　第二，多數專業含有帶薪實習

　　大專學校一般都設有“帶薪實習課程”，就讀該專業的本國學生及國際學生可以在學習過程中由學校安排到加拿大相應公司工作，學生不僅能獲得實際工作經驗及一部分學分，而且可以有一定工資收入。由於北美公司很看重工作經驗，學生在實習期間積累的工作經驗隊今後找工作幫助很大，同時也更加鞏固了學生的理論知識。許多College甚至為某些大型企業設置特定專業，大專學校更像企業的“員工培訓基地”，學生畢業後就可以直接工作了。

　　第三，可以繼續深造攻讀學士學位

　　絕大部分College都與大學有合作關系，承擔著為大學輸送學生的任務。大專的大部分專業都與加拿大許多大學互相承認學分，大專設置的大學轉學課程可以保證學生將大專的學分帶進大學。學生完成大專的課程後，可以繼續到大學深造。並且在取得大專文憑的同時，獲得學士學位。2年制以上專科完成後，畢業生只需要工作一年，即可通過經驗類移民程序申請移民，所以也有不少成績優異的學生，選擇先讀加拿大的College，College畢業移民審批結束後，再繼續升讀本科，這樣續本只需要繳納加拿大本地人的學費即可。

請點擊遊學 美國遊學了解更多資訊