#居ることを聴く 新着一覧
「就学相談会の答え合わせ」メモ⑥
《「足の裏」のその先で支えてくれるもの》 「つながりの根」という言葉を繰り返しているうちに、思い出したのが「足の裏にも聞いてあげなさい」という言葉だった。 □
「就学相談会の答え合わせ」メモ③
「就学相談いろはカルタ」の中にある、《ふ》『ふつう学級の良さは、学校を終えてから よく分かる』答え合わせの一つは、その中身をちゃんと言葉にすること。...
《旭川報告》⑪ 《森の声を聞くように子どもの声を聞く》
《森の声を聞くように子どもの声を聞く》 旭川で聞いた《スヌーピーたち》の声は、私が出会ってきた４歳から高校生の声と重なった。そこから援助ホーム...
《旭川報告》⑩ 《花の声を聞くように子どもの声を聞く》
《旭川報告》⑩ 《花の声を聞くように子どもの声を聞く》 □木々もかじ...
《旭川報告》⑦ 《いるだけの物語A》
隣に座った子は、誰に言われたわけでもなく、佳ちゃんと手をつないで授業を受けるようになった。「手をつないでの授業」は、席替えがあっても、次の子に自然と受け継がれた。病院で目も見えて
《旭川報告》⑥ 《26年前の物語》
「どうして急に学校に行こうって思ったの？ 訪問教育で十分って言ってたのに」「声が聞こえたの。ここにいたいって」...
《旭川報告》⑤ 「つながりに消えるストレッチャー」
親がすぐに見つけられない？「そりゃ、親の視力がおちたんじゃないの」「4年もいれば、子どもも慣れるってことでしょ」「多動は10歳くらいで落ちつくんだよ」...
《旭川報告》④ 「つながりに咲く花」
思ったより長くなりそうなので、先に「結論」を書いておきたい。旭川で二十歳のスヌーピーた...
旭川・報告③
旭川・報告③ □「幼稚園からいっしょだった」 それが言葉だけなら、私...
【「障害児」の高校進学を実現する全国交流集会in旭川】報告①
【「障害児」の高校進学を実現する全国交流集会in旭川】報告① □旭川...
自分の「呪い」を解くための100のメモ（60）《アクセシビリティって何？のメモ》
《アクセシビリティって何？のメモ》 □アクセシビリティとは、アクセ...