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小学５年生は「正多角形と円周」の後は、この立体バージョンの「角柱・円柱」に入ります。
ここでも、展開図が問題になりますね。
そこで、復習して欲しいのが立方体です。そして、これは小学４年生の２・3月に習っています。
って一年前です
。忘れているのが普通です
。
でも、一度この４年生の立体問題を復習して、５年生の「円柱・角柱」に入ってみてください。
そのため
２月２１日のブログ「直方体と立方体②」展開図から立体の応用問題
に掲載している１問を是非お子さんに解かせてみてください。小学４年生の問題ですがなかなか難しいですよ。(解けるかな～？）
もちろん、その後丁寧にやり直して、しっかりと理解させてみてください。
（２回ぐらい同じ問題をやるとお子さんはちゃんと身に付けるものです、１度での理解ではなく、次の日に再度やってみると自然と理解が深まります
）
そして実は、この２月２１日のブログの問題ができたら、５年生の「円柱・角柱」は特に新しいことはないといってもいいかもしれませんね。
なぜなら、
立体図形の問題へのアタックの仕方は同じです。
(立方体も角柱も円柱もみな同じ!!。）
「正多角形・円周」が終わり「円柱・角柱」に入る前に是非「２月２１日のブログ」または、それと類似の問題(小学４年の復習）をやってみてください。
〇小学6年のお子さまをお持ちのお母さまへ 中学数学の準備(分数準備)を是非！！
分数準備１,2、分数準備３ 分数準備４、分数準備５ 分数準備5.5