何度？

4年生が、分度器の勉強をしています。

傾斜があるものに合わせると、自動的に角度が測れる

組み立て式の道具が、教科書の後ろについています。

今日、担当の先生が子どもたちに、

それを作らせ「外で、いろいろなものを測っておいで！」と

指示を出しました。

子どもたちは、一斉に動き出しました。

ところが一人、担当の先生に近寄ってきました。

そして、角度を測ろうとしました・・・

担当のＮ先生、慌てて

自分の太鼓腹をかばったのでした。