２学期協奏曲・・・

夏休み明けは、
宿題の処理で、先生たちは忙殺されます。

コンクール用に仕分けしたり

名札を付けたり、応募用の名簿を作ったり・・・・

そんな中で、２年生の先生が悩んでいる

「え・・？こっち？！いや、違うかな・・・」

みんなが見ても、よくわからない

「これが、太陽みたいだから、この向きということで・・・」

無理やり決着をつけた。

一方、１年生の担任の先生

「今朝、名札を貼らせていたんだけれど・・・

作品に塗った絵の具が、名札を張ろうとした手について・・

そのつき方が、半端じゃない。

「思わず、いつ塗ったのって聞いちゃった」

「きっと、夕べだよ・・・」「いやいや、今朝かもしれない」

周りの先生方の空想も膨らむ

 

始業式の翌日、落し物が届いた。

絵の具を使ってはいるけれど、いたってシンプルな絵

２年生から上の学年に回したけれど、持ち主が現れない。

「もしかして、６年生・・・？」

 

この「２学期の協奏曲」は

ぎりぎり、間に合わせた！！

というテーマになります。